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堅持重數一遍遍 自閉兒做代工「固著」品質

2025/12/26 21:00
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檢舉

【記者張梓豪、池亮庭/嘉義市西區報導】孩子分工完成螺絲、螺帽代工的任務,有人負責數配件的數量、有人負責包裝等,這些是星兒希望工坊的日常,透過「工作」的訓練,還能學會生活自理與情緒控管等能力。

↑在星兒工坊內,身心障礙者們分工完成五金行的代工。攝影/張梓豪

社團法人嘉義市關關自閉症協會的創辦人是陳永明,而目前的理事長葉韋伶畢業於嘉義高商,在接任嘉義市關懷自閉症協會理事長之前,她已在協會服務近二十年。葉韋伶也曾擔任啟智學校的鑑定委員,以及市府身心障礙權利委員,這些經歷讓她深入理解特殊需求家庭面臨的挑戰。葉韋伶當初因資源不足,目睹家長求助無門的困境,與三十位家長聯署創辦了自閉症協會。她接手理事長一職,是出於對家長照顧壓力與孩子未來的不捨,希望用自己的能力幫助家庭喘息,並促進孩子的成長與學習。

從就業問題到希望燈塔 星兒希望工坊的誕生

葉韋伶指出,許多身心障礙者因能力或自理能力較差,難以順利步入社會,這讓家長們陷入深沉的焦慮,這促使她與協會的家長們主動建設一個能承接孩子未來、安放家長憂心的場所,於是在2015年「星兒希望工坊」正式誕生。

葉韋伶強調,工坊不僅是日間照顧中心,更以「工作」為核心。工坊每週提供超過20小時的活動,包括代工,以及體能、音樂等課程。透過規律的代工活動,如包裝牛軋餅或五金零件組裝,學員能獲得獎勵金,並從中建立生活節奏與自我價值感。葉韋伶說:「家長就可以很放心地去拼經濟、去工作,小孩也不怕擔心說高中畢業沒地方可以去。」這不僅解決學員的去處問題,更解放了家庭的生產力,減輕長期照顧壓力。

在固著與細心中看見價值 見證的星兒特質

  • ↑第一步將紙卡穿洞。攝影/張梓豪

  • ↑第二步數配件的數量。攝影/張梓豪

  • ↑第三步將配件放入內蓋。攝影/張梓豪

  • ↑第四步將紙卡套上。攝影/張梓豪

  • ↑第五步裝訂。攝影/張梓豪

  • ↑第六步,3個為一組包膜。攝影/張梓豪

  • ↑第七步,包膜後裝箱。攝影/張梓豪

「自閉症的孩子真的很貼心。」在星兒希望工坊服務長達六年的教保員程芳宜透露:工坊內一位自閉症學員,在進行五金代工的流程中,被分配到最後的裝訂關卡。然而,他「固著」的特質,讓他即使拿到前面關卡已數好數量的半成品,仍會堅持打開來重新細數一遍,確認無誤後才進行裝訂。

這個行為起初看似沒有效率,甚至會讓流程卡關,但程芳宜與老師們卻發現,正因為他這份堅持,工坊出品的代工產品正確率大幅提升。程芳宜說。有他來把關真的是很輕鬆。這個例子翻轉了許多人對自閉症特質的負面想像,他們的「固著」在合適的崗位上,轉化成了無可取代的細心與品質保證。

程芳宜當初因自己的孩子有亞斯伯格特質,懷著「需要別人幫助之前,我們必須先有付出」的心情,毅然結束自己的黏土教學工作室,投身教保員行列。她說工坊提供的穩定與專業照顧,讓家長能安心工作,無後顧之憂。

從家庭衝突到學會蒸蛋 家園重塑生活可能

↑教保老師指導身心障礙者們認識社區、適應環境。社團法人嘉義市關關自閉症協會提供。

2022年,社團法人嘉義市關關自閉症協會開始籌備第一個家園,與工坊不同的是,工坊解決了身心障礙者白天的去處問題,而家園則是為了更長遠的自主生活而努力。過程備極艱辛。葉韋伶回憶,當時政府資源不足,從傢俱到設備,幾乎都靠募捐與二手物資勉強湊齊,甚至連監事會中都有家長持反對意見。但團隊還是堅持成立家園,培養身心障礙者的生活自理能力,葉韋伶說,他們的的信念是:「希望說以後如果來這邊,我們花了很多心力訓練他們,他以後能夠自主生活,這個才是重點。」

二十六歲的小安(化名)情緒問題嚴重,在家時會破壞電器,導致親友關係緊張,甚至有親戚揚言不送走孩子就不回家。在社工與督導的鼓勵下,阿嬤與媽媽同意讓小安入住家園,結合醫生的用藥與家園穩定的生活模式,小安的情緒有了顯著改善。

結合醫生的用藥與家園穩定的生活模式,小安的情緒有了顯著改善。程芳宜說,他現在情緒穩定很多。家園為他設定了學習蒸蛋的個人目標,從打蛋、攪拌到使用器材,每一步都是巨大的挑戰。例如,他無法憑聲音判斷蛋殼已破裂,需要教保員從旁指示停;攪拌蛋液時也難以掌握要領。為此,家園甚至購入打奶泡機,經過反覆試驗,終於成功蒸出第一碗蛋。程芳宜倍感欣慰地說,這件事他們很開心,雖然目前他不能獨立完成,但是離目標已經不遠了。

小安分享,在家園中他學會了照顧自己,也交到了朋友。蒸蛋雖然很難,但老師反覆的教學,讓他不怕嘗試新事務。家園不僅重塑了小安的生活可能,也展現教保老師們如何透過耐心與專業,幫助學員從依賴走向自主。

一個提問的感動與未來的願景

↑學員將已裝好的五金零件整理包在一起。攝影/張梓豪

程芳宜坦言,最困擾的是學員對於自身的行為較無法控制。她常常會覺得他們應該是會了,但是為什麼他們這個問題又跑出來。這需要教保員擁有極大的耐心,不斷重複引導。然而,孩子們不經意流露的貼心,卻能瞬間融化所有辛苦。

程芳宜分享,某日,另一位教保員身體不適,由她去工坊接學員回家園。一位平時破壞力較強、讓她頗為費心的孩子,一見面就問:「老師有去看醫生了嗎?她有沒有好一點?」這個突如其來的主動關心,讓程芳宜非常感動,覺得孩子很貼心。自閉症的孩子特質比較沒有同理心。但是他們有這樣關心別人的動作,會真的會覺得好開心。

對於家園的未來展望,葉韋伶強調,目標是讓學員逐步走向自主生活。她說,最希望實現的部分也是所有家長們的嚮往,當然他們的嚮往是他們的小孩能夠到最後能夠訓練到他們可以出去外面工作。目前,協會正積極為能力較好的學員媒合工作機會,並透過家園的訓練,培養他們的生活技能。

葉韋伶補充,家園未來將擴大社區融合活動,例如加強買菜、備餐等實務訓練,並推動更多家庭參與支持網絡。她相信,哪怕學員只邁出一小步,都是協會與家庭最深的期盼,而家園將持續作為學員從受保護角色走向社會的堅實基礎。

採訪側記

走進協會,聽葉韋伶理事長與程芳宜老師侃侃而談,他們對孩子們細膩的觀察與務實的行動。我們到星兒希望工坊中,看學員們都在自己的崗位上工作,有的在分配螺帽、有的在裝訂卡片等。他們日復一日的規律做著。協會接住的,不只是星兒們的現在,更是無數家庭的未來。在這條路上,他們是實踐者,也是點燈人。

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