走讀人文生態故事 嘉中培養學生關懷土地精神
嘉義高中玉山學老師 鄧開玉
我們嘉中
剛好是位在玉山正西方50公里的
面海的第一道丘陵上面
那嘉中到玉山這短短50公里
物種都非常的豐富
歧度又非常的高
恰好就是整個臺灣生態的縮影
那我們臺灣的人民都不知道
臺灣的孩子更不知道
要把這個這麼美好的事情讓嘉中的孩子知道
所以這是當初創玉山學的初衷
為讓學生認識在地的生態環境
對家鄉的人文景觀有更進一步的認識
嘉義高中長期透過辦理特色地方學課程
帶領學生從校內環境開始
走讀嘉義市的自然人文史地景點
讓學生從參與地方學的過程裡
培養關心社會與付出服務的態度
嘉義高中玉山學老師 鄧開玉
因為在往常的話通常都是室內課
但是室內課學生通常都是在會覺得比較單調
而且學完之後就已經忘記了
所以我當初的規劃就是
希望會有要讓孩子有基本的臺灣的生態知識以外
接下來就是要帶他們實地去踏查這些地方
踏查之後他才會有深刻體驗
那體驗之後接下來就讓他們真的是產出
去產出這些作業的內容
讓他去再深刻化
把這些東西深刻到他的身體裡面
所以我們的介紹的話就從嘉中出發
我們室內課就是一週
接下來就是帶他們實地去瞭解嘉中豐富的生態
然後接下來第三週就是讓孩子去
拍攝嘉中的這些生態影片
然後去讓學習他們的表達能力
然後真的是適切的去瞭解說嘉中有哪些
真的就是更深入深一層的認識嘉中的生態
以及嘉中的地理環境、嘉中的歷史人文
玉山學課程中由兩位老師帶領學生踏查地方生態環境
其中一部分為走讀嘉義公園
日治時期因應市街發展需求成立的嘉義公園
是台灣最早期的公園之一
園內有日治時期的神社遺址
以及多個時代刻劃下的歷史遺跡
嘉義高中玉山學老師 鄧開玉
這邊就是來南部的話
1934年第一個兒童樂園
課程也走入嘉義公園旁的植物園
介紹生長於園區內的各種樹木
嘉義高中玉山學老師 翁嘉伶
那個林場風清正後方的
就是柚木
那它葉片你會觀察到它其實非常大
然後呢你把葉片揉碎
或是你割它的樹皮之後
它流出來的汁液是紅紅的
所以它又叫做胭脂樹
以及嘉義淺山地區林木特色
嘉義高中玉山學老師 鄧開玉
那從嘉中出發之後
接下來第二個單元就會到嘉義公園跟樹木園
一樣就是讓他室內課是一週的時間
接下來就帶他們實際去踏察
嘉義公園跟樹木園
因為這個都具有百年的歷史
裡面的人文歷史
以及他的生態都非常的豐富
讓他去深刻去體驗到
我們在嘉中旁邊的這個嘉義公園和樹木園
居然是這麼漂亮這麼有人文歷史
然後生態這麼豐富
那接下來我們規劃就是自然導讀
我們選了六本書
讓孩子透過別人的經驗
去認識這個臺灣這個世界
那接下來我們就會去帶孩子去東市場
在那邊我們可以讓孩子去體會到
我們這些人民原來他們在吃什麼東西
然後他們在想什麼東西
接下來我們就會讓孩子看
比較亞熱帶的物種到暖帶的物種
所以我們會帶他們去蘭潭
那接下來我們就在往前進一步到了奮起湖
介紹奮起湖的中海拔生態
接下來我們去介紹阿里山
讓孩子從阿里山
這個百年的開發史
從日治時期到現在
我們會一步一步的介紹給孩子知到
阿里山它的美在哪裡
然後接下來最後的單元
就是介紹塔塔加和玉山
把溫帶寒帶的物種
也都一併的介紹
嘉義高中玉山學老師 翁嘉伶
玉山學我們在當初在開設的目的
就是想要讓知識能夠跨越各個學科領域
所以我們在學科領域裡面有參與的老師
其實數理科跟文史科的老師都有參加這門課程
那我覺得在數理科方面的話
就是他們可以以他們的專業
然後尤其是生物科老師他們的生物專業
來做為一個我們整個備課上
還有教學上一個專業知識的諮詢
那文史科老師的話就偏重的是
在我們在介紹的時候
有關於這個地方的地方史
或者是美感的培養
那這是我們文史科老師的專長
那我們試圖要用跨領域的方式
然後希望能夠藉由這門課程
來觸發學校的學生
他們對於臺灣的生態
地方的文史是有興趣的
那藉由這個讓他們在高二高三的時候
探索自己各方面的興趣
那這個也是我們玉山學的
其中一個重要的教學目的
從生態導覽中
培養學生對自然環境的觀察力
嘉義高中 林同學
玉山學讓我了解了很多植物的特性
然後也教會了我怎麼剪輯影片
課程中融合動植物與歷史脈絡
不僅僅是認識地方景點外貌
更蘊含了土地人文的溫度
嘉義高中校長 陳元泰
嘉義高中的玉山學主要是
因應到我們新課綱的這個課程實施
那老師們在新課綱的課程規劃裡面
就提出來一個玉山學這個課
那這門課程主要為什麼會以玉山學來命名
是因為我們嘉義就在玉山的山腳下
那它是一個統一的代稱
那我們像透過玉山學
這個屬於地方學的一個科目
帶起孩子們關懷地方、認識地方
來關懷我們在地的文化
嘉義高中的透過校定必修玉山學課程
培養學生自主學習與探索
希望為學生高中時期
帶來更多參與觀察的機會
建構出學習與人文精神的連結
嘉義高中校長 陳元泰
那在我們的整個玉山學的課程
除了孩子們認識植物之外
也認識我們嘉義地區
各個場域的文化還有我們的歷史
希望孩子們生長在這個地方
能夠瞭解到自己生長的地方
那未來再到其他各地發展的時候
能夠記得我們曾經成長的土地
那這是我們玉山學當初在發展的時候
所託付的一個使命
那這門課程也帶給孩子很多的學習上的啟發
我相信這個課程是對孩子們在高中學習
非常有幫助的一個課程內容
公民記者許家睿嘉義市採訪報導
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