樹下起步，枝上前行：《城市森林計畫》從觀察到攀登的雙場行動

【臺東訊】由教育部青年發展署指導、臺東青年志工中心主辦、臺東縣志願服務推廣中心協辦的《2025 城市森林計畫》，首場「樹木健檢實作工作坊」培力課程已於7月27日圓滿落幕。來自不同世代的青年與銀齡夥伴，齊聚臺東鐵馬道，在午後的綠蔭之下，開啟一場由觀察到共構的城市自然對話。

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▲ 活動開場大合照，學員與講師齊聚鐵馬道林蔭步道，開啟一場從觀察到共構的城市自然行動。

本次課程邀請傅雅靖老師擔任引導講師，以戶外實作的方式，帶領大家從葉色、枝幹與姿態辨識樹木健康狀況。課程一開始，老師便邀請學員自我介紹，說說自己與自然的關係，並為自己取一個「自然名」，成為進入學習的儀式，更是一段與萬物建立連結的開場。

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▲ 戶外課程進行中，學員們圍在樹下，隨著講師的引導，認識不同樹種的特徵與健康狀態。

在導覽過程中，老師請大家畫出「自己心中的大樹」——結果幾乎所有人都畫下了圓潤飽滿的枝葉、對稱舒展的姿態。然而，當大家真正看向鐵馬道的行道樹，才發現：它們多是歪向一側、姿態受限，這個落差也成為學習的開始。課程重新認識了附生植物的多元樣貌，從互利到寄生，並非全然美好或干擾。老師亦點出一個關鍵：樹冠有多寬，地下根系通常也需要差不多大的空間來生長，而城市中許多行道樹卻只能很小的生長空間，時間一久，就可能變得不穩，甚至帶來安全上的風險。

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▲ 行動工作坊，講師示範手作操作，引導學員以實際行動理解植物。

除了知識認識，本次更強調「行動共構」。我們相信：若要讓更多人認識與理解城市中的樹木，不能只停留在說明與展示，更需要在日常生活中植入可參與的引導與察覺機會。因此，在「行動工作坊」中，學員們共同發想出一系列既生活化又具倡議性的創意提案，包括：

將「TTPush」轉化為互動式引導工具，設計掃描 QR Code 即可參與的「搶金幣任務」，誘發路人停下腳步認識街邊的樹，提升參與感；以「值星帶」標示樹木健康狀態，藉由視覺符號表達正向關注。透過對植物生命週期的日常守望、推動「認養樹木」與通報機制的整合行動，鼓勵居民關懷樹木，能即時通報、共同守護；更向家庭與校園延伸，深化自然教育，讓照顧一棵樹，成為串連社區情感與公共參與的起點。

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▲ 學員在樹蔭下圍成小圈，從觀察切入討論，共同學習樹木與城市空間的互動。

課程最後學員分享：「以前只是走過，但現在會停下來看它多一點。」也有學員提到：「這樣一群人聚在一起看樹木，其實也吸引了更多人靠近，好像自然就擴散了。」

這正是《城市森林計畫》的初心——不是要責備或對立，而是從生活中的每一次注視與行動出發，重新讓人與植物共構城市的故事。

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▲ 學員們動手進行樹木觀察實驗，專注記錄，將理論轉化為真實的行動經驗。