低落的教育水準,該怪學生還是老師?

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        現今的台灣教育,許多教育學家紛紛利用各種媒介,認為台灣的高等教育已經失去過往的水準,現在的作文程度不如以往,上課態度不如以往,台灣社會的人們都認為是學生的錯,因為學生不夠認真,無法將教育水準提高,但,真的只有學生的問題嗎?

現在的學生擁有許多教育資源,如果學生不夠認真,這可能就是學生的錯。但現在的教育環境,是否也有許多老師隨性地上課,將所有的事情都交由學生決定,老師自己只要看著學生做,對其行為進行批判,難道這就是台灣學者們的高教育水準所教授的東西嗎?

 

台灣的高等教育水準越趨低落,這樣的事情應該往上去思考,學生的不夠認真或許需要被批判與討論,而老師們對於教育的想法,是否也會影響學生,這都是值得去討論的。

         因此,在學者對學生們的進行一些批評之前,是否也該回過頭去,先看看與自己並列其中的其他人,是否真的讓學生學到他們應該學習到的東西,還是只是用其身分地位來告訴學生這就是學問,而毫無內容可言。

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加入時間: 2010.06.16

波爾

加入時間: 2010.06.16
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