慶祝兒童節竹圍國民小學舉辦「歡樂兒童月」一起「童樂」趣味闖關活動

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慶祝兒童節竹圍國民小學舉辦「歡樂兒童月」一起「童樂」趣味闖關活動
2021/4/1  3:41
【公民記者:盧惠琴 新北報導】

4月4日是兒童節,竹圍國民小學3/30舉辦「歡樂兒童月」闖關趣味活動,同時全校孩子一起「童樂」並慶祝兒童節的到來,學校並邀請社團法人新北市兒童創傷服務協會及財團法人精神健康基金會、新北市精健學苑共同參與此次「歡樂兒童月」闖關活動,活動中主要是擔任第4關「兒童權利公約」幸福摩天輪拼圖、第5關「兒童權利公約」彈珠檯挑戰、第6關「創意動作模仿」觀察力大考驗。「歡樂兒童月闖關」活動主要設計關卡分為:1.「福爾摩沙馬戲團表演」、2.「雙語闖關」、3.「租稅小學堂」、4.「兒童權利公約-幸福摩天輪拼圖」、5.「兒童權利公約」彈珠檯挑戰、6.「創意動作模仿」觀察力大考驗、7.「益智桌遊體驗」、8.「關懷弱勢」發票捐創世愛心義賣、9.「探索課程-攀樹體驗」等九關,學校採用「多元創新」體驗活動,讓學生玩的開心以及快樂學習新知,現場學生從「趣味闖關」活動過程學到新知,邊玩邊學孩子學的快、記得也快,慶祝兒童節全校孩子「一起童樂」享受好玩又有趣的「闖關遊戲」,此次的規劃活動內容相當豐富,每一個孩子都玩的非常高興,也是學生最開心的一天。

竹圍國小校長 蔣承志表示,這一次的體驗闖關活動,共有9大關卡,有讓小朋友腦力激盪的智多星搶答、考驗學生體力與肢體協調的體能挑戰、另外除了多種動態之外,還邀請到作家來為學生進行書本講座,在關卡當中,還有竹圍國小的特色體驗課程,童軍攀樹活動,以童軍老師用專業的攀爬工具,讓孩子體驗吊掛在樹上,自行往上爬的挑戰,同時也可以親近學園的自然環境,藉由闖關及體驗活動,結合各種類型議題教學,認識多元文化,感受節慶歡樂的氣氛,讓孩子從遊戲中享受自主、陪伴、驚喜、探索的歷程,將這多元及豐富且具有創意的各大關卡,融合各種知識,讓學生能夠從玩樂中學習,學生今天闖9大遊戲關卡後,學校特別為學生準備小禮物兌換,最後希望學生有一個「兒童節美好的回憶」。

社團法人新北市兒童創傷服務協會理事長  盧惠琴表示,慶祝兒童節的到來,聽到孩子說遊戲很好玩又看到孩子開心幸福的臉,在陪伴孩子遊戲過程中的大人,成為今日幸福又開心的大事,這次闖關贈品準備1500個小獎品且人人有獎,看到孩子拿到獎品開心的模樣非常可愛,讓我意外發現竹圍國小的孩子除了很棒之外,還非常孝順,聽到許多孩子說要將禮物(髮圈)帶回去送給媽媽、妹妹或老師,孩子的善良展現「孝道精神」!意義價值非凡。今日帶來幸福摩天輪拼圖遊戲主要是以宣導「CRC兒童人權」、學生透過活動中拼圖方式學習「CRC兒童人權而兒童的權利包括:1.禁止歧視、2.受教權、3.健康權、4.表達意見權、5.法律保護、6.生存發展、7.特別照顧、8.參與權、9.免遭體罰、10.最佳利益、11.遊戲休息、12.隱私保護等十二大權利,而彈珠檯挑戰主要是宣導「兒童權利公約」四大原則包括1.生存權、2.發展權、3.參與權、4.受保護權等,學生透過好玩又有趣的闖關遊戲,從過程中認識「兒童人權」的重要性,小朋友們畢竟還是比較弱小,在身、心、知能各方面的發展都還未成熟,還沒有能力來保護自己免於遭受到各種不利的侵害,需要大人來保護小朋友,因為每一個孩子都是世界上獨一無二的,更顯孩子如此珍貴,兒童享有「CRC兒童人權」四大原則、十二大權利且每一位兒童應受保護,讓小朋友可以「享有」人權,安心、健康、快樂的長大成人。

財團法人精神健康基金會、新北市精健學苑設計的「創意動作模仿」觀察力大考驗闖關遊戲,本活動主要是藉由肢體的模仿動作來提升孩子的觀察力與創意體覺辦識,在遊戲中,除了注意自己之外,也能開始注意他人,發展與人互動的能力。 在學習的過程中,以模仿與觀察為主軸,透過簡單易學的肢體動作,以提高孩子的學習成就而展現無限創意。啟發孩子在學習的過程中,喜愛舞動身體語言,察覺身體的感覺;另外除了可以在愉快歡樂中進行身體的活動以達到「創意」的提昇外,還能兼顧「思考、與人互動」的能力培養,進而建立「相互尊重」的身體觀,模仿、展現創作動作學習讓孩子能模仿他人動作與探索自己的肢體動作,遊戲中看到學生創意無限與好朋友一起渡過「精神樂活快樂的兒童節」。

【圖:社團法人新北市兒童創傷服務協會 提供 】

​【圖說:左1/訓育組長 王秋雅、右1/學務主任 孫德仁】


【圖說右2:社團法人新北市兒童創傷服務協會理事長 盧惠琴  】

【圖:財團法人精神健康基金會/新北精神健康學苑 周惠珍  】

【圖:財團法人精神健康基金會/新北精神健康學苑 張鈴芬  】

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盧惠琴

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