大葉「創意企積」積木教學 激發高中生創意

〔記者林明佑／彰化報導〕108新課綱強調「核心素養」，除了學科知識的學習，更重視學習與生活的結合。大葉大學企業管理學系特別針對高中職學生設計了「創意企積」活動，運用創意積木教學，帶領高中生打破傳統思維，激發創意。

大葉大學企管系助理教授鄭焜中表示，大葉大學秉持「師徒傳承、產學攜手、國際接軌、成就好業」的辦學精神，不只是以德國師徒制培養學生專業，更著重大學社會責任的實踐，因此企管系將課程與服務學習結合，發展出「創意企積」的公益行動。師生團隊運用學科知識當基礎，設計積木活動，發揮大手攜小手的精神，引發中、小學生的學習興趣，大學生也可以藉由服務實踐的過程，累積實務能力，有助於提升學生的團隊合作能力。

鄭焜中指出，積木本身具備多元特質，以外型來看，有顏色、形狀等差別，以空間來思考，透過組合搭配，能夠變成不同的東西，因此可以開展出數學、科學、藝術、行銷等跨領域的遊戲。「創意企積」課程透過遊戲的形式，激發學生創意，也讓學生們學習團隊如何彼此溝通、合作，提出最好的作品。

協助「創意企積」活動的大葉大學企管系二年級學生江尚洋說，老師帶領大家一起討論，結合企管相關知識與創意，針對不同學習客群設計合適的積木教案，並走出教室，到中、小學進行積木教學。以高中來說，他們曾到苗栗縣立大同高中、臺中市立大里高級中學、臺中市立新社高中等校，每一次帶活動都可以看到學生不一樣的創意，是很棒的服務學習經驗。