【記者王亦信、張展嫣／台北市報導】二〇一五年尼泊爾廓爾喀發生大地震，無數村民失去了家園，孩童輟學率高達三分之一，男孩得外出打工、女孩則早早嫁人。儘管有不少援助物資，台大經濟系林子鈞和蔡宛庭卻看到未被填補的缺口：教育。也因此他們成立「遠山呼喚」，推出了資助人計劃和極光計劃，希望幫助尼泊爾孩子獲得受教育的機會，「遠山呼喚要走的是一條漫漫長路，長期支持每一位孩子的教育之路。」
尼泊爾山城廓爾喀的小孩，有著純真的笑容。 照片由遠山呼喚提供
邂逅尼泊爾貧孩 台大生創辦社會企業
七年前，十七歲的林子鈞第一次踏上尼泊爾的山城廓爾喀，跟著國際志工團隊在當地停留十五天。儘管那幾天他和尼泊爾孩子朝夕相處，但短暫的交集過後，又岔開來再無關係。但那一張張廓爾喀孩子的臉，卻始終在他心中揮之不去。
「我到底改變了他們什麼？」讓他陷入沉思的是，原本去當國際志工就是想教給當地小孩知識，卻發現好像自己得到了很多，小孩卻依舊繼續原本的生活。服務這件事，到底是對誰好？
七年前的尼泊爾服務經驗，讓林子鈞有了創辦遠山呼喚的念頭。 照片由遠山呼喚提供
四年後，林子鈞在一次經驗分享會上，講述了他對國際服務的遺憾和理想，而他台大經濟系的同學蔡宛庭就坐在聽眾席。同樣有兒童教育服務經驗的蔡宛庭，十分認同他的理念，兩人一拍即合，決定創辦「遠山呼喚」。
正當這群滿腔熱血的大學生，在台大社科院交誼廳徹夜討論、籌劃時，二〇一五年四月，一場大地震突如其來地在尼泊爾發生了，而震央正是林子鈞心心念念的廓爾喀！想到遠方失去了家園的尼泊爾人，更加堅定了他們把遠山呼喚做好的決心。
資助人計劃 為小孩募學費
二〇一五年六月，遠山呼喚發起了「資助人計劃」。尼泊爾孩子一個月所需的教育資助金是六百元新台幣，因此只要十個人每月願意付出六十元，就可以負擔這筆學費。他們從呼籲身邊的同學開始，到運用網路社群行銷，短短兩個月就號召兩百五十個大學生，募得一萬五千元資助金給廓爾喀的小孩。
透過遠山呼喚架設的網站，資助人可以查看被資助小孩的狀況，包括他的健康程度、上課出席率、近期成績、而每一筆經費都有父母簽名，確認落在孩子的教育資金上。這些詳實的紀錄，是由當地的三位尼泊爾青年社工協助完成的，他們會逐一前往每一位孩子的家進行記錄，並定期為孩子拍攝影片。
而每一個孩子的資助都是五年，蔡宛庭說，因為尼泊爾學制的緣故，高中的學費十分昂貴。而這五年的資助，恰好讓家庭有充足的時間存下未來的學費。到今天，「資助人計劃」已經讓一百〇九個孩子受惠，約五百人成為資助人，「我們希望讓每一位孩子感覺到自己被支持，並且是值得為自己放手一搏的」蔡宛庭說。
透過網站，資助人可以查看尼泊爾小孩的狀況。 照片由遠山呼喚提供
極光計劃 帶台灣青年深入尼泊爾
「孩子們回到學校了，旅途才正要開始。」二〇一五年的七月，「極光計劃」誕生，培訓第一線的志工人員，利用寒暑假時間到尼泊爾服務十五天。極光計劃希望跳脫國際志工被動的服務形態，而是主動的思考當地問題，成為改變孩子動力之一。
也因此極光計劃要求隊員在行前四個月開始培訓，了解當地的狀況，也邀請往期的志工分享經驗，也訓練志工訪問和調查的能力。蔡宛庭說，到當地只有短短十五天，志工不是來體驗的，而是來幫當地孩子真正解決問題。
每次出隊，她對尼泊爾的理解又更深一層。一次蔡宛庭和隊員背了上百本英文書，想要捐給尼泊爾的小學。到了之後，卻發現那裡不缺英文書，只是老師不知道怎麼運用資源，孩子也不知道怎麼閱讀。蔡宛庭恍然大悟：「他們不是缺少資源，而是缺少方法。」
極光計劃的志工們一開始用說故事、請孩子閱讀等方式，引導孩子主動打開書籍。不少孩子閱讀深度受限於單字理解，志工們把圖書根據難易度分了三個等級，有針對性的給孩子閱讀，並要求他們寫讀書心得，志工還手把手教孩子怎麼查字典。
不僅如此，志工還與師生一起，把學校空的教室整理成圖書館，並教會當地老師如何分類書籍，以及如何管理圖書，與教學融合，擬定出一套書籍使用方式。
遠山呼喚的志工們幫助當地小學修建圖書館。照片由遠山呼喚提供
至今極光計劃已經舉辦兩個梯次，帶領超過九十位台灣青年到尼泊爾，幫助了尼泊爾四所學校共五百個孩子。每次出隊會向志工收取報名費用，逐漸成熟的運作，也讓這筆經費成為了團隊主要的獲利模式。
「極光是在最深的黑夜才會出現的，白天來臨就會消逝。」蔡宛庭希望遠山呼喚對於尼泊爾孩子來說，就像極光一樣，在最需要的時候會出現，直到他們能夠自力更生，便完成了使命。
教育改變未來 家長態度是關鍵
「台灣小孩第一天上學，可能是哭著去的。但當尼泊爾的小孩知道，這是他最後一天上學時，卻是哭著離開的。」
大部分台灣人能接觸到的貧窮，也許只是偏鄉的場景。然而在尼泊爾廓爾喀，貧窮似乎是一種常態。下了飛機，從首都加德滿都搭大巴需要六小時才抵達，沿途盡是陡峭山路。「以為自己就要掉下山了」，驚險的旅程，蔡宛庭不禁感歎每次平安歸來都是上天保佑。
而孩子，就生活在這裡。每天他們穿著破爛的拖鞋，跋涉泥濘的山路去上學，路程要一個小時。學校一個年級只有一個班，十幾個孩子擠在小小的教室，沒有窗戶、沒有電燈、更沒有台灣小孩習以為常的電子設備。然而這些孩子臉上清澈的眼睛，以及對讀書的渴望，都成為了她生命中難以忘懷的定格。
上學，對尼泊爾小孩來說是一件奢侈的事情。照片由遠山呼喚提供
即便一個月學費只要六百台幣，上學對大部分孩子依舊是奢望。因為當地家長普遍認為，孩子去上學，家裡就少了一個幫忙勞作的人。因此，尼泊爾的男孩會下田勞作或外出打工，而女孩則是早早的嫁做人婦。
幸運的是，越來越多的小孩在遠山呼喚的幫助下，得以繼續完成學業。其中有一個叫阿尼斯（Anish）的單親家庭小男孩，今年十歲了，本是個頑劣的小男孩，受到遠山呼喚資助後，他回到學校上學，慢慢的喜歡上讀書，還考了全班第二名。
更讓蔡宛庭心疼的是，因為Anish Guruug家實在太窮，連蠟燭都買不起，太陽下山後他就只能去鄰居家讀書，或是在路燈下把作業寫完。有時碰上下雨不能出門，Anish Guruug還會因為不能讀書而傷心大哭。
Anish Guruug的媽媽也始終堅持讓孩子受教育，還從自己微薄的薪水中抽出一筆錢給他讀書。但蔡宛庭遇到的另一個叫蘇絲米塔（Susmita）的女孩，則沒那麼幸運，她的家人反對她去唸書，一直讓她干活，這導致Susmita在校成績很差，一直留級。
「家長的態度，是影響孩子繼續求學的關鍵」，為了尼泊爾家長的觀念，告訴他們教育是改變這些孩子人生的唯一途徑，遠山呼喚二〇一七年寒假在尼泊爾辦了親子講堂，邀請尼泊爾在首都念大學的學生，講述他們因教育而脫貧的故事。也告訴父母怎麼樣提供適合的環境給孩子，「當天出席的媽媽們圍成一圈，很多人聽完都有所觸動。」
志工和當地的居民溝通對話，把教育的理念帶給他們。 照片由遠山呼喚提供
呼喚更多同路人 讓遠山不再遙遠
讓蔡宛庭感動的是，越來越多的夥伴加入到遠山呼喚的團隊。還有護理系的學生參加完極光計劃之後，打算成立一個關於護理人才的團隊，長期到尼泊爾服務，提供基礎醫療衛生知識教育。
網路超高人氣的輔大鬆餅妹余思樺，也是其資助人之一，更幫助他們分享推廣給許多人，「真的很感動，覺得大學生可以付出自己是很棒的事情！」余思樺說。
遠山呼喚是蔡宛庭生活的重心，她也樂在其中。 攝影／張展嫣
既要管理遠山呼喚，同時也正在讀大四，蔡宛庭笑說自己沒有兼顧好課業。但她享受這條充滿挑戰性的路，也感謝一路上遇到許多人給予鼓勵和支持。
目前遠山呼喚已經有了粗略的運行模式，但能不能長期穩定運作也還是未知數。他們也在嘗試不斷尋找新的方向，積極突破。但有一點是十分確定的：「未來，遠山呼喚也會陪伴更多尼泊爾的孩子，為他們蓋一條路，一條長期教育的路。」
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