花蓮家扶藉馬匹輔助治療 引導青年看見自己

 難以陳述的情緒問題、行為狀態，藉由動物行為反應，觀察青年心中開不了口的情事，花蓮家扶中心帶領少年展力方案九位成員，至台灣兒童發展協會馬匹輔助教育中心，進行馬匹輔助與動物輔助教育體驗，使青年藉由與馬匹互動狀態，呼應過往經驗反思自我。

  體驗活動分為初階、進階等，從動物輔助教育介紹、領馬體驗、馬匹情緒桌遊、治療性騎乘體驗、小動物訓練等，透過照顧馬匹到騎乘過程，觀察青年與馬匹間互動，若青年情緒緊張、憤怒等，馬匹也會因此出現同樣反映，藉以了解少年情緒與行為反應。

  除了與馬匹直接性互動外，更設計馬匹桌遊活動，讓青年學習反思，並整理與馬兒互動狀況，從中呼應到現實生活上。因許多孩子不曾有動物接觸經驗，仍有些擔心與害怕，經過認識與技巧訓練後，逐漸突破心中障礙，試著與動物接觸，藉以此過程，使青年了解自己與他人互動是相同道理。

另外，活動更規劃十項題目，如說出喜愛的動物、今天有無尊重他人，使少年學習分享與表達感受。青年與動物互動後，訓練師針對少年狀況做回饋，讓青年更深刻感受自己內在與行為表現，反思日常生活中的自己，像是有青年勇敢與動物接觸，也有較衝動、對自我信心不足的少年，訓練師皆給予鼓勵和肯定，引導孩子去看見並接受自己內在。

  花蓮家扶主任陳清輝表示，家扶方案皆針對孩子年齡層設計，並在課程前期探討孩子特質與特性，發現許多孩子因為過往經驗，較少有機會好好表達自己需求，以致於不知如何聆聽他人意見及表達自己想法，因此課程規劃多元面向，以建構青年各層面能力，後續方案仍有系列性課程，希望青年能一次比一次更進步。