木柵高工閱讀教育 彭敬恆頒桂冠頭銜

　第一屆「台北市高職人文閱讀嘉年華會」，台北市木柵高級工業職業學校二年級學生彭敬恆，通過了寫作、字音字形、好書推薦等考試項目，積分最高而得到桂冠獎，全台北市只有四人獲此殊榮。

　木柵高工校長許振輝表示，由於台灣的教育多採填鴨式的方法，學生多半照本宣科以獲取知識，並應付考試，父母也只要求孩子完成校內學業，但若要開啟課堂以外的興趣，閱讀是很好的開始。許振輝認為，彭敬恆在課外閱讀上有如此傑出表現，不僅能帶動班上同學的閱讀風氣，更可創新及豐富自我生命。
　彭敬恆表示，自己熱愛閱讀，並認為閱讀就像走訪一趟美食之旅，讓人感覺津津有味，而閱讀重點是可以接觸許多課堂以外的知識。彭敬恆對書籍的種類不設限，但他最喜歡閱讀簡媜的散文，更在班上成立小型讀書會，和同學一起分享閱讀的樂趣，同時也獲得家人的支持和鼓勵。
　木柵高工圖書館主任李蕙蘭表示，學校於前兩年成立全台第一個國文深耕網，運用資訊科技融入國文教學與學習，讓學生可以在網路上學習，並且可以閱讀到豐富的書籍，校內還有讀書資訊社團活動，讓學生一起享受閱讀和學習。
　台北市教育局職業教育科科員高志璋表示，從去年底天下雜誌開始探討國人的閱讀能力明顯不足後，他們開始著重學生晨間閱讀的習慣，希望培養學生興趣與提升學生的品格，並致力提升學生的閱讀興趣與閱讀量。高志璋補充，科學界近年也針對閱讀對學習的重要性，進行一連串閱讀活動對腦神經發展的影響研究，均獲得正面支持的論證。
　高志璋還說明，希望透過自主性的閱讀，活化學習的深度和廣度，培養以後進入社會的創業能力。

木柵高工的彭敬恆（左）榮獲「閱讀桂冠獎」。