剛考上高中汽修科的小豪說：「為了減輕家中經濟壓力，總是利用假日、暑假每天剝牡蠣6小時，賺取1斤20元工錢，來籌措註冊費，回到家還須烹調晚餐、分擔家務。」
近年來12年國教及多元入學方案吵得沸沸揚揚，許多家長擔心孩子失去競爭力的同時，對於貧困家庭孩子而言，要顧及基本生活已是壓力，更別說是好好的讀書。據教育部統計，國人平均受學校教育年數約16年，高中職升學率約8成，顯示國內學生畢業學歷至少高中、高職以上。開學將即，家扶有六成以上的孩子就讀私校高中，面對龐大學費及生活費又是筆沉重的負擔！
根據家扶調查顯示，在家庭每月總收入部分，家庭收入在兩萬元以下者將近七成，其中有25%每月總收入不到一萬元，有超過半數的家庭只有一名工作人口（53%），甚至有七成三的家庭對於孩子的學雜費支出是不足的，此顯示家庭收入微薄，然仍須負擔維持家計和養育子女的支出，實為辛苦。調查發現，影響高中職生學習的三大因素為「無人指導課業」(37%)、「無法理解課程內容」(36%)及「缺乏補習經費」(34%)等三個項目，其次，弱勢家庭的高中生亦認為因為打工、協助家務，導致讀書時間不夠，而影響其學習，本次調查分別有超過兩成受訪者表達需打工(23%)、協助家務(21%)而影響學習，是影響學習因素的第四、五名。還有偏鄉學習資源不足的問題，學童必須前往都市地區的學校求學，需較多通勤時間及交通費用負擔。弱勢家庭的高中生雖然學習路上不是那麼順遂，但對於未來規劃，亦有八成的孩子決定繼續升學，顯示受扶助孩子期待繼續就學。
今年升上高中汽修科的小豪，9年前父親意外過世後，和哥哥就由年邁的祖母照顧，祖孫三人相依為命，祖母以剝蚵打臨時工維持家計，平時兄弟倆也需剝牡蠣來減輕經濟負擔。直到祖母現年75歲年邁背駝，無法工作，一家人僅靠社會救助與微薄的剝蚵收入，生活頗為清苦。小豪說：「我不能選擇我的家庭，但我可以選擇努力面對生活。」，小豪和哥哥國中時在體育方面有良好表現，但，在國英數主科學習卻是不足的，因家庭經濟因素而決定自修；同時為了減輕家中經濟壓力，會利用假日、暑假每天剝牡蠣6小時，賺取1斤20元工錢，來籌措註冊費，回到家烹調晚餐、分擔家務。未來希望成為日本料理師傅的小哲說：「因家庭經濟壓力大，總是利用課餘時間及假日至牛排館工讀，每月賺取的薪水雖然不多，但也能減輕一些家庭的支出重擔。」
家扶基金會何素秋執行長表示，為了幫助這群在困境中仍奮發向上、好學不倦的孩子，本會致力於連結及募集更多社會資源，提供弱勢家庭學童教育及就學之學雜費、交通費、餐費及其他所需。何執行長憂心的說：家扶每年幫助未獲奬學金，但卻有學費繳交需求的高中職人數高達9,662人，依每學期提供6,000元，將籌措近六千萬元助學經費，但截至目前仍有二千萬元的缺口，急需召募助學人，拉他們一把，讓他們更好！我們深信，「教育是許多人與家庭，脫離貧困的捷徑」，每個家扶孩子都有自己的夢想，鼓勵弱勢兒少在學習方面能夠多元適性發展，提升自我競爭力是幫助他們的第一步，儘管經濟不景氣，仍期待社會的愛心支持，增加孩子學習能量；藉以教育脫貧，讓家扶孩子也能勇敢追夢。
家扶捐款專線：(04)2206-1234分機115
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