神腦基金會踏查雲林 草嶺國小搬遷歷程全都錄

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草嶺國小暫落腳於草嶺東南學苑中
 
 
神腦基金會原鄉踏查專案今年度與雲林草嶺國小首次結緣,透過創意閱讀與數位應用學習計畫完整記錄草嶺國小新校舍的落成過程。草嶺國小全校僅十八位同學,在2009年莫拉克颱風來襲之際,龐大的土石流沖垮了原本的校園。自此後,草嶺國小即在草嶺地區四處流浪,近年才借用社區東南學苑一樓作為校舍,至今也已四年,也成為一個在旅館內上課的奇特景觀。而在這樣奇特的教學環境背後是新校舍沒有著落的無奈。旅館的會議室即是小朋友的教室,旅館外青綠的草坪即是操場,十分的克難,但在等待多年後,預計今年九月,新校舍便即將落成,也載滿了全校師生與社區家長的衷心期待。
東南學苑一樓目前暫借草嶺國小作為校區使用
 
為了迎接新校舍的落成與回憶舊校舍的點滴,由六年級的陳政曄老師與五年級的林郁穎老師一起帶著五六年級的五位同學一起拍攝校園搬遷的故事,片名為《我想要有個新學校》,並且邀請到台北藝能視覺公司的高俊明先生與其他伙伴一起至草嶺國小教導小朋友如何拍攝紀錄片。藝能視覺的伙伴在2010年拍攝公共電視『我用相機看世界』節目時便與草嶺國小的小朋友結下不解之緣,今年度草嶺國小力邀藝能視覺的高手們回到草嶺國小教導小朋友拍攝紀錄片,也獲得高大哥與其他伙伴慨然允諾,利用工作空檔,翻山越嶺從台北驅車到草嶺,帶領小朋友一步一步學會使用攝影機與拍攝故事,至今已經來過草嶺國小四次。

藝能視覺公司高俊明先生(右上)與小綠老師( 左下)、阿堡老師(右下)
 
拍攝團隊由五六年級組成,由六年級的兩位同學擔任導演、收音,五年級的三位小朋友則擔任攝影師、器材整備等工作。517號的課程,原定要拍攝新校舍的環境,但因山區多雨,清晨的暴雨打亂了原定的計畫,便改為採訪學生家長,政曄老師帶領拍攝團隊至學生家長家裡,訪談家長們對過去的草嶺國小的感想與新校舍的期盼。許多家長也是草嶺國小的校友,談起對舊校舍的回憶格外有感觸,說到歷經風災後,學校到處漂泊的情況,也讓家長感到非常不便與不捨。訪談了四位家長後,也花費了一個上午的時間。拍攝團隊便驅車回到學校,準備午後的課程。

訪問五年級的冠佑媽媽
至社區訪問六年級沛書爸爸

稍早上午出發前,藝能視覺的伙伴已經先將日前小朋友拍攝的影片看過一輪,幫忙挑出可用的影片。下午的課程先教導小朋友對資料整理的重要。以及配音錄旁白的重點。並且利用看圖說故事的方式,讓小朋友思考畫面的構成。接著也利用上午拍攝的影片,進行剪輯的教學,讓小朋友開始操作剪輯軟體,學習影像與音軌的組合,一天的課程也充實的落幕了,也讓影片的完成更向前邁進一步。

 
下午的剪輯課程,阿堡老師利用看圖說故事說明影片構成
小朋友錄製影片旁白

 

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