教室裡的對話設計
臺北市文山社區大學
在暑假期間舉辦教師研習
這次的主題是教室裡的對話設計
邀請民眾劇場工作者曾靖雯老師來帶領
讓文山社大的老師們學習如何運用對話設計
讓參與者看見彼此的差異也能感受到被尊重與被接納
活動針對高齡議題與課程的關係以及教師與社大公共性
兩個重要的議題來進行對話
學員通過議題來表達與聆聽在來回的過程
達成對議題的深入討論
...
那你覺得
你有沒有想要在你的課程裡面
有沒有意願或有沒有能力條件去
多談高齡議題
社大公共性這組
有些人是很資深有些人是進來有一陣子
那在不管你的年資多少
你覺得在社大裡面當老師
你覺得有感受到哪些社大這個環境的特殊性
他們就廣泛的收集就是誰想到什麼就記
誰想到什麼就記然後就記了10點
這麼多內容裡面呢他們覺得
每一位老師覺得有哪一點對他而言
好像特別能夠回應社大公共性格的這件事
...
那我們最後啊就是我們要做結束了
那可不可以大家就真的想一句話
就是你今天要結束前
很直覺的一句話是什麼
...
公民記者 何文
臺北市文山區採訪報導
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