今天是一個非常重要的日子,對我、對團隊、對部落都是。 (閱讀全文)
一個學習互動、關懷成長的場域,在三年來的試煉,工作團隊讓它成為一個可以推動、持續的活動模式與計畫。
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放下手中的電話,從蘇校長處知道卓楓的小朋友已平安到達部落,一幕幕一年來的情景又浮現腦海,我們做到了!我們做到了這一個跨越時空的年度大計畫,在三個學校、兩個社區、五個團隊的努力下,這樣的數位人文關懷模式,已經為台灣的縮短數位落差,做了一個好的範本,尤其是期間參予的人、事、地、物,都有一個個訴說不完的感人故事。 (閱讀全文)
花蓮縣卓溪鄉卓楓國小,於六月二十一日舉辦了一場傳統儀式的畢業典禮,部落耆老將布農族最重要的精神象徵-薪火,傳給十位畢業生,藉此告訴他們必須承擔部落文化的延續,及成年禮的象徵。 (閱讀全文)
從西北到東南
跨過中央山脈的祝福
自從二月份的古諾楓關懷營之後,歷經四個月的網路互動,期間四月份三天的城鄉交流,卓楓國小和桃園國小的情感越來越好了,得知6月21日是卓楓國小的畢業典禮,所有桃園國小參與活動的畢業生都想飛到部落給予最誠摯的祝福,但是,天不從人願,由於國中新生報到時間衝突,只有兩位小朋友成行。
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接到來自加拿大的電話,心中掩不住的激動,歷經27個小時的飛行,女兒宛均證明自己已經18歲了,這次的單飛,就是讓她有機會去體驗脫離父母的經驗,其實更是讓我們體驗長大的女兒離開時的心境,期間,在華盛頓杜勒斯機場的延誤,更是上天安排最好的演練,如何在極短的時間轉機,如何面對到登機門被拒的心情,如何處理下一步,感謝主,讓她面對、讓她承受、讓她解決。
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曲冰展英華
—新加坡英華高中海外服務工作
5/25~5/28,南投縣仁愛鄉萬豐村曲冰部落,來了一群來自新加坡的高中生,利用短短的三天時間,完成了令人驚訝的服務成果。
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有感於以往一般部落服務,大部分僅止於一日的城鄉交流活動(遛鳥),或是寒暑假固定週期的服務營隊(候鳥),都沒有辦法提供部落永續的陪伴與關懷(留鳥)。..... (閱讀全文)
從古諾楓回來,我真正為人—「布農」,請呼喚我的名—伊比。
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初來乍到,禮貌性向大家問候,因緣際會,讓我有機會為部落服務、為菁英服務,這是一個已經發生三年的故事,而我,有幸在今天開始去敘述它,當然,這個故事,會一直延續下去,但是故事的主角,可能因為你的蒞臨,而有所改變.......
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