跨越醫療與人性｜楊晉州主任中山醫大期末壓軸開講引爆全場共鳴

中山醫學大學今日（12/8）於本學期最後一堂通識課程中，邀請衛生福利部草屯療養院家庭醫學科主任楊晉州醫師，以「從身體到心靈：與生命同行的理解與存在之旅」為題，為醫學院學生帶來一場橫跨醫療、人文、藝術與哲學的深度生命教育課。校方表示，此堂課不僅象徵學期的收束，更像是一份獻給學生、陪伴其踏上醫療之路的重要心靈禮物。

■ 多元跨域內容交織　打造醫學教育的「理解之路」

楊主任以其獨具風格的敘事方式，串聯電影片段、哲學觀點、經典歌曲與臨床故事，建構一條從「知識」走向「理解」的通道。他選用《阿甘正傳》、《美麗人生》、《綠色奇蹟》等電影中的生命情境，引導學生看見醫療專業在面對苦難、限制與希望時所需的敏銳同理與深度洞察。課程同時融入中島美雪、南方二重唱、施孝榮等音樂作品，以旋律與歌詞延伸「陪伴、理解與存在」的核心精神。楊主任指出，藝術之所以能觸動人心，是因為它讓醫學生在情感層面與生命展開對話，而這正是未來臨床現場不可或缺的能力。

■ 醫療專業不只是技術：是與生命同行的承諾

談及醫療本質，楊主任強調：「醫療教育面對的並非單一知識，而是承載著故事與生命重量的人。」他提醒學生，技術固然重要，但醫療能否具有人性與溫度，關鍵在於是否願意理解、陪伴並看見病人生命中的光。他指出，成為醫療專業者，不只是治療疾病，更是協助病人重新找到方向與力量；而在教學現場，教師同樣需成為學生生命旅程的同行者，支持他們成為更完整的醫者。

■ 教室成為生命對話現場：即興互動開啟內在覺察

為深化體驗，課堂亦安排即興互動，引導學生從「自身感受」出發，反思未來在臨床與病人相遇時的態度與位置。學生分享：「醫療不是在病歷上畫勾選項，而是站在真實生命前的謙卑與學習。」亦有同學回饋：「這不像課程，更像是一場深度的心靈對話。」不少學生表示，課後更理解自己選擇醫療之路的初心，也更渴望成為帶著理解與同理前行的醫者。

■ 校方肯定：以溫度與深度收束學期，帶給學生前行的力量

課程在溫暖而沉靜的氛圍中落幕，為本學期畫下富有力量的句點。校方表示，楊主任透過跨領域素材、臨床實證與詩意敘事，使本次通識課不僅是知識傳授，更是一場深刻的人文教育；在科技與醫療高度專業化的當代，此類課程提醒學生重新看見醫者的本質——理解、陪伴與存在。