這是一群國小老師的創意，為孩子的學校生活提供新鮮的話題
這是國北教實小的老師參加奈米K-19的計畫，前二年都是以傳統的教案及活動設計為主。為了讓教案能有更多、更豐富的的輔助教材；其次，今年教學團隊多了一位自稱是「鄧安」的阿哲老師，對影片製作頗有心得。因此突發奇想的想自行製作以奈米為主題的科學節目。
學英文有芝麻街，學奈米就有奈阿尼教授科學探險節目
所有的設備都是從學校現有的東西拼湊起來，連攝影棚裡常見的綠幕也是老師自己去買來貼的。當然，從編劇、分鏡、拍攝、配音甚至幕後剪輯，都是這群老師自己完成的！
從專業的眼光來看，仍有許多許多要改進的地方。但是從老師的企圖心來看，這群加起來超過100年年資的老師們，還能有這樣的創意，為下一代的學習紮根，仍是值得肯定的！更何況是老師親自拍攝給孩子看的，在鏡頭上、在配音中、在音效裡都是老師用心的地方，無形也給孩子上了一課！
老師不是只要叫你們認真，老師自己也很認真喔！
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好棒的教案，真是實現當年上課時所想「如果上課像看電影/玩遊戲一樣的夢想，同時老師的表情，像同學的大玩偶，對求知不再那麼的枯燥！可以以幽默輕鬆的心情，自然的學習。
想起個人學習時，明明背了老半天，但不知如何，有時就會腦中一片空白，無法及時反應的痛苦經驗；同時老師的嚴厲面容，讓心裡產生恐懼，記住的都剎時忘記，到年逾半百，現實生活仍被當年的夢魘干擾現在的生活。
你們真是太棒了。請將其推廣到全台各地，嘉惠學子！