耕耘在地故事與傳承的曾文社大公民新聞班

耕耘在地故事與傳承的曾文社大公民新聞班

在智慧型手機普及自媒體蓬勃發展的今日
如何作好公民新聞需要更深厚的底蘊
2020年曾文社大開始首屆公民新聞班招生
找來資深公民記者竹崎天使-幸福許譽騰開班授課

訪問 \ 曾文社大主秘 黃惠敏
像一開始我們邀請老師來是由公共電視的帥雄
推薦的老師來到曾文社大
訪問 \ 曾文社大公民新聞班老師 許譽騰
其實從2020年開始到現在已經6年了
在我還沒有教學經驗的過程下
接觸了曾文社區大學
我也是用一些想法傳遞給同學

上課首要的課程就是認識公民記者的核心價值
拍攝技巧往往不是唯一的起點
公民記者的思想與態度才是報導的靈魂
也是扮演守護地方記憶與發聲的重要角色

訪問 \ 曾文社大公民新聞班老師 許譽騰
我們學習影片剪輯
我們不是拿來當武器
我會希望大家可以相對客觀一點
當你自己覺得你是正義的時候
你已經忘記理性了
你就會覺得說跟你不同意見的他是錯的
他不應該然後我們應該把他打倒
所以我會希望大家就是相對的客觀
讓不同立場的人都有說話的機會
我們都要去把他錄起來

媒體是一個雙面刃
在同學們在使用這個媒體的過程中
要如何更客觀的去呈現這些事實
一定可以減少更多不可預料的危害
這也是我們拍攝的精神
訪問 \ 曾文社大主秘 黃惠敏
許老師他個人特質
就是非常的務實還有就是勤奮
所以他在這堂課程的帶領
就是把他所學真的就是如實的帶給學員
訪問 \ 曾文社大公民新聞班學員 趙裕豐(趙爸)
我感覺老師的講法非常的正確
就是我們在報導一個事情的時候
要有不同的角度去報導一個事情
說自己的故事
這點我非常的認同

老師也經常帶領學員走出教室進行外拍
實地教導如何操作鏡頭訓練實戰經驗
在安全情況下進行田野調查
並強調尊重私人及敏感場域務必先徵求同意

訪問 \ 曾文社大公民新聞班老師 許譽騰
我覺得說帶同學出來拍攝記錄的過程
一方面我們可以了解到這個藝術家
他的一些心路歷程創作一些想法
另外一方面我們要透過我們的鏡頭
讓藝術家的想法創意可以讓更多人看到
讓我們講好我們周遭所有的人事物的故事
讓更多人被看到
看到我們所在乎的事情
訪問 \ 曾文社大公民新聞班學員 李麗敏(Apple Lee)
那接受許老師的一些教導
我知道了他的一些拍攝的重點啦
注意事項什麼(是)文稿的創作
訪問 \ 曾文社大公民新聞班學員 趙裕豐(趙爸)
我當初會來這裡參加這個(公民新聞班)
第一是因為想要剪影片
不知道要怎麼去剪
第二是來才知道
主要是類似記者的角度去講故事

影像與聲音雖然是直觀的媒介
但加上字幕才能夠強化影片的重點與敘事的節奏
讓觀看者更容易理解影片
所傳達的核心意涵與情感

訪問 \ 曾文社大公民新聞班老師 許譽騰
沒有字幕的節目有時候你注意力很快就散了
你就不會注意到他在說什麼
當人家願意看完你作的東西的時候
才有機會讓別人去關注你所關注的事情

轉眼間在教學了六年之後迎來了階段性的尾聲
許老師要與這群學員們說再會
但心心念念仍強調的是要曾文公民新聞班
持續為地方文史發聲用影像為在地作記錄

訪問 \ 曾文社大公民新聞班老師 許譽騰
當然這個剪輯不是一件很輕鬆的事情沒有錯
但是剪輯做地方的報導
可以讓你關注的事情被更多人看到
我也很珍惜說公民新聞平台
提供給我們這樣子的機會
曾文社大公民新聞班學員 陳茂仁(雅仁)
老師說的就是在地人要把在地的故事說好
所以呢我們還是要持續作(報導)
這是我們公民記者所應該具備的一個條件
曾文社大公民新聞班學員 洪煥喬(小喬流水)
老師講的沒有錯
課程緣分只是一個逗點
但是公民新聞班要繼續播種下去
我希望不管是新同學或是舊同學
都能支持到我們新的公民新聞班
來支持維持這個命脈下去
訪問 \ 曾文社大主秘 黃惠敏
是一棒接一棒的傳承概念
許老師再把這個棒子傳接給小喬流水
那我覺得這個是很棒的傳承

公民記者 雅仁 台南麻豆區採訪報導