托育服務模式擴充 提高生育意願

少子成國安問題 新制補助盼願生

為紓解我國少子化的國安問題，政府推出了「0-6歲國家一起養2.0」政策，新制不僅擴大不孕症補助，更修正了《幼兒教育及照顧法》，目標是讓年輕一代「願生、樂養」。政策核心變革在於補助金額提高、托育服務擴充以及收托模式的調整。然而，即便補助提高，部分家庭在面對托育選擇時，仍存在挑戰。

保母職 鄭莉蘭

目前小孩子都大了

就只是到公托裡面去

到幼稚園的公托裡面

那就是收到政府的補助的話

在公托上面

學費會比較省一點

六歲以前 在剛出生的時候

在保母是領那個托育的補助

(那這些補助裡面覺得最有感的是)

最有感的那就是那個在

送托保母的時候的補助

那個補助金額比較高一點

這樣就在父母上面

會減輕一些負擔這樣

至少減輕他們每個月的一些開銷

在上學的方面

當然他的公共托育那個補助

就少掉那些註冊費

如果一個小孩來讀 也許還可以

你兩個小孩要去讀

如果去讀私立的

相對的你看

新手媽媽 吳宓淇

負擔會比較大

保母職 鄭莉蘭

負擔他不輸大學

早期的是私幼也有推那種教育券

他會政府去補助那個註冊費

現在補助比較多

可是學校不好找

可能相對的有些學校

可能因為小孩少

新手媽媽 吳宓淇

應該就一個老師要配幾個學生

保母職 鄭莉蘭

對都是配好的

托育對策資源不等 補助金額有落差

即便政府大力推廣公托服務，但多數家長在找尋托育資源時，卻面臨僧多粥少的困境。公托系統至今仍多採抽籤制，即使選擇政府有補助的托育保母，在偏鄉地區同樣難尋，只能領取金額較低的育兒津貼，而無法獲取高額的托育補助。

保母職 鄭莉蘭

在我們在找學校的時候

就會是一個瓶頸

沒有抽到就

新手媽媽 吳宓淇

要去讀私立

保母職 鄭莉蘭

私立相對它的那個費用就高

因為它會有學期的註冊費

以前的學校它是不會限制名額

現在好像我是聽說

一個班級好像就幾個人 它滿了它也不收

因為它多收他要多請老師

私立的話

那就是政府有補助一個育兒津貼

可是那個育兒津貼比較低一點

因為像我們公托的話

我們每個月只繳三千塊

對 沒有其他的額外費用

2.0他相對會比較好的是

他是雙重的去補助

現在2.0是你可以同步

媽媽在那6個月是可以休息的

因為小孩到保母那邊

已經開始補助了

他是雙管齊下的

所以2.0是相對比1.0好很多的

跟以前比起來

我們那時候保母沒有補助

沒有補助的情況之下

你把小孩帶去給保母

那我賺的都給他了

所以我們就

不會想去把小孩子送去給保母

我們會自己帶

現在來講政府

對於小孩子這邊的補助

我是覺得夠

可是現在的年輕人就不願意生

補助金額幅度大 減輕經濟重擔

根據行政院發布的資料，以第一胎為例，從 1.0 升級到 2.0，在嬰幼兒6歲前的補助成長1,500元；0-2歲的公托補助更從8,500元漲到13,000元，另外在公共幼兒園的學費至少可以減免負擔1,500元。

新手媽媽 吳宓淇

(1.0跟2.0都體會過)

差很多 差一倍

薪水差一倍 補貼都是給保母這樣

(2.0補助)還有剩 可以買奶粉

保母職 鄭莉蘭

現在你保母如果

假如說找到有補助的公托保母也不多

而且如果像我們

都在偏鄉地區更難找

並不是每個保母都會參加公托

他雖然是保母

可是他如果沒有參加

政府所辦的公共托育的話

一樣我們沒有辦法接收到政府的

這個2.0的一萬三這個補助

我們也只能去領那個育兒津貼

一般如果說你找保母

也可以透過這個保母協會

來幫你去媒介這個保母

他就是保母

跟家長裡面的溝通的管道

以我們走過的路來講的話

應該在0-6歲就是保母

這條路真的不好找

而且你還要找到一個信任的保母

然後進而到幼稚園好了

幼稚園也不好找

所以應該在保母上

應該要更加地去推廣

資源普及不到位 家庭結構成缺口

「0–6歲國家一起養 2.0」確實讓部分家庭減輕了部分的經濟負擔，但讓年輕人願生、樂養，除了幼教與托育體系資源普及化的不足，對家庭組成的認知才是最大的阻礙。未來政策必須持續面對的關鍵缺口是消弭不平等，若資源不均現象未獲解決，生育率的提升恐怕只是鏡花水月。

華岡新聞 洪羿晨 林虹均 陳楷茵 採訪報導