校園設計翻轉日常 規劃影響學生體驗

校園空間設計 使用體驗各不同

從教室到戶外空間，校園中的各種設計逐漸成為學生生活的一部分。開放式座位、沙發區與景觀規劃圖書館1樓裡面沙發，讓學生在課餘時間也能自由使用空間。有人認為環境更舒適、有設計感，能提升整體體驗，也有人關注實際使用上的便利與功能性。

文化大學 學生

在校園裡

我最常待的地方是我的教室

(I spend the most time in the campus in my classes)

我習慣在教室去理解課程內容

(I used to realized the lesson.We have in the class)

然後我也會給我家人打電話

(And later on then I used to call my family also)

文化大學 杜同學

圖書館二樓的那個

switch的那個空間室

因為可以跟朋友一起打switch 很爽

打switch之外

讀書 邊打switch邊讀書

很舒服

因為休息還有沙發可以坐

蠻好睡的

文化大學 李同學

大雅館

就下課也不知道去哪邊

然後就待在那邊休息

文化大學 方同學

我最常待在路易莎

因為我會在那裡讀書

寫報告跟朋友聊天之類的

還不錯 就是椅子有點太少了

校園設計因地制宜 空間功能引關注

校園空間的設計各有不同感受與使用方式。這些空間規劃背後，其實也蘊含著設計上的考量與理念。

文化大學都計系教授 洪禾秣

它也可以是一個自然學習教室

甚至是在室內教室的一個延伸

所以戶外的休憩空間

不但能夠這個呼吸一下

比較新鮮的空氣

那讓我們在課堂學習之外

能夠醒腦一下

校園空間風格多變 設計思維成核心

戶外空間的座椅設計，會依場域需求有所不同。廣場與舞台多採階梯式設計，提升觀看視角；自然空間則強調安靜與舒適，座椅多結合靠背與植栽。休息椅也會避開狹窄與人潮動線，而公車候車區則預留空間設置座椅，提升等候便利性。

空間設計影響日常 美感功能取平衡

從整體空間配置到細節設計，校園環境不僅影響學生的使用方式，也逐漸形塑日常生活的樣貌。無論是教室座位安排，還是公共空間的規劃，都反映出設計者在美學與功能之間的取捨與思考。

華岡新聞 蔡宜禎 陳昱蓁 採訪報導