寄養家庭　給孩子家的支持

【記者　施蕙心、施佳樂／綜合報導】

寄養家庭旨在讓原生家庭功能不足的孩子能在穩定的生活與關係中成長。相較於安置機構，寄養家庭提供更接近一般家庭的照顧環境，寄養父母不僅補足照顧的功能，也陪伴著孩子的學習與適應家庭生活。然而在實務運作中，仍面臨人力不足與高齡化等挑戰。

寄養家庭　陪伴孩子成長

六點半起床，七點吃早餐，七點半我們就帶小朋友去上課。

這是寄養媽媽陳秋菊與小真每天的日常。她表示成為寄養家庭不只是為了讓家裡更熱鬧，更是一份責任，希望透過規律生活與長期陪伴，幫助原生家庭功能不足的孩子重新建立穩定成長的環境。

寄養媽媽　陳秋菊：「因為（寄養小孩的）爸爸工作忙，爸爸媽媽就是沒有辦法準時接他上下課，有時候常常請假，所以在學習上就會比較（落後）。我們住到這邊，就等於是我們給他一個正常規律的生活。他進步很多，他剛來的時候也不認識字。我花很多時間在陪他念字卡，幫他補之前一些落後的（課業）。」

陳秋菊夫妻擔任寄養父母近二十年，照顧過十七位孩子。現照顧患有注意力不足過動症的小真（化名），雖然活潑好動、較難專注，卻在摺紙與魔術方塊上展現過人天賦。寄養父母表示，照顧小真需投入大量時間陪伴與接送，雖然辛苦，但看見孩子進步一切都值得，而小真也比其他孩子更親近人。

寄養媽媽　陳秋菊：「有家的感覺還有安全感，他（寄養小孩）才有辦法把他自己內心那一塊打開、表現出來。對我來講就覺得說，在做一件有意義的事。」

長期相處下，寄養父母與孩子建立深厚情感，而孩子的離開也成為最不捨的課題。

寄養媽媽　陳秋菊：「我會捨不得，因為就像自己的小孩，會很痛。」

孩子暫時的家　成為寄養家庭條件

即使面對照顧壓力與離別不捨，仍有家庭願意投入寄養。但要成為寄養家庭，並非只有愛心，更需通過完整制度與資格審核。

各縣市申請條件稍有不同。以嘉義地區為例，申請者除須滿25歲，具國中以上教育程度，有穩定收入、家中兒童不多於三名，且家人皆同意才可成為寄養家庭。

寄養媽媽　陳秋菊：「像我們那個心理測驗評估，過了以後就看環境，然後授證，確定擔任寄養家庭以後，就等於每年就要上課。」

後續也要配合家庭訪視、接受心理評估、職前訓練與持續進修。

寄養人力不足　需求持續增加

寄養家庭提供孩子家庭式照顧，但目前人力仍顯不足。根據統計，全台近三年兒少安置仍以機構安置為主，而嘉義地區2024年也僅有47戶寄養家庭。

此外，寄養家庭也面臨高齡化趨勢，新血不足讓未來照顧量更具挑戰。

家扶中心表示，為吸引更多人投入寄養家庭，制度已逐步放寬條件，包括開放單人申請，期盼補足寄養人力缺口，讓更多孩子擁有被照顧與陪伴的機會。