邁向自立之路 星星兒從互動中學習

標一：星星兒的週末課堂 互動中找步伐

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星期六的下午，這群孩子圍在一起，玩著kahoot、下著西洋棋，笑聲不時在教室裡響起。你可能想不到，他們都是「星星兒」，也就是自閉症患者。在這裡，他們透過遊戲、同儕互動，慢慢學習表達與相處。

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星星兒 戴同學

今天數學超簡單（真的喔），我最喜歡禮拜二的數學，只有一樣數學，還有禮拜四數學和英文電腦。

標二:早期介入最佳期 理解是第一步

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你可能很難從外表分辨，但在對話與反應中，他們可能不像一般孩子那麼流暢。根據統計，目前全台自閉症患者超過23,055人，其中以輕度患者為大宗，而小學階段更是最容易被診斷、也是需求最多的時期。

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精神科醫師 黃國洋

最早顯現的徵兆常常是，他的眼神的這個部分，很難跟隨著父母的眼神而追視。

標三:多元陪伴計畫 基金會打造支持網

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也因為如此，中華民國自閉症基金會長期規劃多元課程，包含「非常音樂家音樂會」以及小型作業所的實作訓練，透過社交互動與團體活動，讓星星兒在學習與表現之間，慢慢找到與世界連結的位置。

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中華民國自閉症基金會執行長 劉航睿

那我們從早期療育到特殊教育，一直到成人社會福利服務，這些都是在幫助自閉症，以及他的家庭。

標四:看見每道光 讓他們有位置發光

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理解，是走向包容的第一步。當社會願意多一些耐心，每位星星兒都能在屬於自己的軌道上，溫柔而堅定地發光。

記者郭劭丞 林妤庭 採訪報導