羅浮國小讓部落長輩學習3D設計體驗科技

桃園市復興區的羅浮國小數位機會中心（DOC）近日成功舉辦一場極具創新性的「3D 掃描與手作藝術」課程，將原住民族的傳統工藝與尖端數位技術完美結合。此舉不僅豐富了樂齡學員的學習體驗，更為珍貴的部落文化傳承找到了「數位永續」的新路徑。
羅浮 DOC 的課堂裡，長輩們專注於將泰雅族的生活記憶與文化圖騰塑造成黏土藝術品，同時熟練地運用平板電腦進行操作。講師指導學員使用 3D 掃描 App，將他們親手捏塑、繪色的立體作品，瞬間轉化為可在螢幕上任意旋轉、放大的數位模型。

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在桃園復興區的羅浮DOC教室裡，長輩們一邊拿著黏土塑形，一邊用平板掃描，眼神專注、笑聲不斷。這堂結合「3D掃描與手作藝術」的課程，是羅浮DOC特別為樂齡學員規劃的數位文化體驗，讓傳統手工創作能以科技方式被保存下來。

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講師先帶領大家用平板操作3D掃描App，示範如何將立體作品轉化為可在螢幕上旋轉、放大的數位模型。接著，長輩們拿起黏土，親手捏出心中的山林動物、部落圖騰與生活器物，並在作品上繪上繽紛的色彩。

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羅浮 DOC 團隊表示，這門課程的核心價值不單是傳授技術，更重要的是記錄與保存部落的集體記憶。透過 3D 數位化，每一件作品都承載著原住民族長者豐富的人生經驗與手作精神。這項計畫讓科技成為文化傳承的強大載體，確保珍貴的泰雅文化符號不會隨著時間而消逝。

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