採訪如何發問？

擁有豐富經驗的麗珍老師，為了下堂課新村小商號的採訪行程，教大家如何發問？以便收集素材可以寫報導。

麗珍老師在黑板上寫下「最高級」&「比較級」後，就請同學輪番做練習，當同學提問：最難採訪的經驗？，老師娓娓道來以前專題採訪的經驗，大佬級的人物才有流量，但要如何接觸大佬還要讓他願意接受採訪，麗珍老師提到把大佬名單放進哆啦A夢口袋，透過6度分隔理論，很戲劇性的順利完成採訪，麗珍老師說：一開始要去採訪或許有很多困難，但其實每個困難都有解決方法，去觀察並發現。

記者有很多類型、新聞的切入點也因人而異，要滿足吃瓜民眾又要能讓上司滿意，也要顧及受訪者的心意，居間溝通協調的能力要好，老師聊起某次任務，寫負面的用意是希望讓大家看到有改進空間，新聞要發生什麼寫什麼，但寫的目的跟面向角度切入點要考量，當受訪者提出「不能寫負面」，絕對不能答應，因為正負面的認定太主觀了，從老師聊到的理解到往後看新聞不能盡信新聞，還是要用自己的智慧想一想，也提到電價新聞的操作。

「比較級」：現在跟過去比，現在跟未來比，今天跟明天比，如何發問？如何訂主題？又是收穫滿滿，最開心的是老師又帶來禮物來有獎徵答，很神奇的磁場能量，大家都「摸」到自己喜歡的禮物，謝謝老師。

照片