用數位建立代間學習基地，學童陪伴長者學習數位

【用數位建立代間學習基地，學童陪伴長者學習數位】

牡丹數位機會中心(以下簡稱牡丹DOC)97年設立於位於屏東牡丹國中內，著重於數位教育學習推動，強化地方民眾資訊素養與數位技能，將數位應用融入生活當中，藉由數位累積部落文化資料、故事，成為地方創生發展元素之一。

111年牡丹DOC推動代間學習課程，與牡丹鄉樂齡學習中心、牡丹石門國小合作，邀請社區長輩與學童數位共學共樂。DOC藉由課程培訓學童成為數位小導師，陪伴社區長者使用數位科技，縮減世代的落差、並傳承原住民傳統文化。

資訊課程分別為「部落美食E起做」、「預防網路詐騙、網路霸凌」等學習。「部落美食E起做」，以部落傳統飲文化為主軸，邀請部落長輩分享飲食文化的知識，除了現場教學之外，長輩也扮演線上直播講師，將飲食文化傳遞給青年學子。數位與文化結合，藉由互動學習式的學習，長輩找到自我價值與自信，永續部落文化、生活智慧。

「預防網路詐騙、網路霸凌」，建立社區民眾網路正確使用知識，與媒體識讀能力。課程內容分為三個主軸：網路資安、網路霸凌、線上問答遊戲測驗，營造祖孫共學場域，讓學童當長輩的專屬小老師，提升長輩數位科技的運用能力，拉近祖孫代間零距離，透過數位互動卸除長輩對數位3C設備的恐懼。

因應後疫代，讓長輩與數位接軌，誘發長者對數位的興趣，從生活文化分享至數位生活應用學習，長輩樂在其中，習慣3C 操作，提升整體生活品質，打造偏鄉民眾數位應用亮點。