文化立村，總頭寮土地詩歌節起動

有文化的學習才有熱情─文化立村，總頭寮土地詩歌節起動

吳茂成

2010/9/18

 有文化的學習才有熱情，熱情是創造性力量泉源！步出總頭寮興安宮二樓平台，望著中軍旗頂端的明月，我如此的思考著。 

總頭寮，台江第一所現代國民小學─安順公學校，建基於此；台江第一間教會─安順長老教會，生根於斯；台江第一間私人醫院─安南醫院，厚生於里。

總頭寮，有著台江現代文化發展的先機！

從九十四年前安順公學校到今日總頭寮興安宮開始推動大廟興學，文化的香火一直未絕！

九月，這是一個值得記念的季節，總頭寮興安宮聯同安順長老教會，結合社大台江分校、海尾朝皇宮，合力推動總頭寮大廟興學工作，讓這把文化香火，再度熊熊燃起。

點燃這把文化香火，有著許許多多的助緣，其中在地知識份子蕭志強最為重要，蕭志強老師是一位專業的日文譯者，三年前加入社大台江分校大廟興學教師行列，在台江故鄉這片土地上，透過教學，播下文化學習，知識解放，公共參與的種子！

土地詩歌節，起於今年上學期末一場閒談中，志強老師向我提出在總頭寮土地上來種下水果玉米、菜頭…這樣的想法正與台江分校倡導重回土地、重回村廟精神相符，如何促成此事，從今年暑假到今日，便成了我心中一大事！

因為，有文化的學習才有熱情，才能持續，才能利己利人！

許是大道公靈祐，天許人願，九月傳來教育部選定台江大廟興學做為學習型社區示範點，於是從單純的種菜頭、水果玉米…轉為土地詩歌節，為總頭寮大廟興學運動播下善願良緣！

這是集台江諸友發願推動「大廟興學」的願力契機，有願才有力，特別是社區教育學習工作，如何繼起九十四年前總頭寮設置安順公學校的文化歷史，如何發揚總頭寮文化的現代性，將是吾人重要的挑戰工作，因此，台江分校為進一步擴展大廟興學運動，今年特別發起「學習傳家」與「文化立村」運動，殷盼台江村村一文化運動，村村大廟有書聲！

為了達成這個夢想，大廟興學之願，我們必須要藉由文化學習活動來號召更多的文化志工加入，一起來故鄉，為文化學習打拚。

我告訴志強老師，告訴總頭寮鄉親，我們可以來辦總頭寮小學堂、讀書會、車鼓陣，然後在歡喜收割時，重回大廟口表演。

社大林朝成校長也特別撥空參加每週六晚的總頭寮文化會議，他說，教育部看到台江大廟興學的希望，也支持這個計畫，只要我們踏出這一步之後，慢慢就會有成果出來，我們要立足社區，文化播種是很重要的工作，總頭寮過去有很多的第一，推動大廟興學之後，未來會有更多的第一。

 每個星期六晚上，總會聽到總頭寮鄉親熱情有力的話語，熱烈的創思，如何興辦土地詩歌節，如何收集農村文物、老照片，細想，這些熱情裡有著無限的創意生機，我笑著向與會的志士說，土地詩歌節尚未播種，然而總頭寮文化運動的芽早已冒出！ 我想這就是學習型組織的對話真義！

因為有願，我們才有了更多的夢想，智慧也由此而生！

每回週六晚的聚會，總是有著文化進展，興安宮施明樹主委也在會中分享他的心願，希望凝聚更多的在地知識分子，一起來為總頭寮文化運動打拚！

為文化打拚的精神，令人感動，從台江大廟興學運動願景來說，「發展社區」「發展學習」「發展生命」就是一種打拚精神，一種發展在地資源、生活契機的精神。

我們很高興總頭寮文化志工站出來，在蕭志強老師、興安宮施明樹主委之後，定有更多的熱情者一起投入總頭寮大廟興學運動行列！

總頭寮土地詩歌節，那是參與學習的起步，期待鄉親一起來勤耕這塊社區學田！