自推動EQ教育以來，協會深受社區內學校行政單位、班
級老師以及學生的歡迎與肯定。93年度蒙勇源教育發展基金
會的贊助與支持，得以建立督導制度，使得各校志工團的服務
品質更加提升。
由於時代的變遷快速，EQ教育需求更加迫切，94年度實
際培訓的志工總計超過400位，參與的學校也增加至10所；服
務的範圍更跨出北投區，台北市中心、台北縣及桃園縣都有志
工接受本會的培訓。此外，中華民國腦性麻痺協會的社工與志
工夥伴也在本會的協助下，開始為腦性麻痺的孩子提供EQ教
育團體課程，讓EQ的種子更加擴散。
■ 本會
自推動EQ教育以來，協會深受社區內學校行政單位、班
級老師以及學生的歡迎與肯定。93年度蒙勇源教育發展基金
會的贊助與支持，得以建立督導制度，使得各校志工團的服務
品質更加提升。
由於時代的變遷快速，EQ教育需求更加迫切，94年度實
際培訓的志工總計超過400位，參與的學校也增加至10所；服
務的範圍更跨出北投區，台北市中心、台北縣及桃園縣都有志
工接受本會的培訓。此外，中華民國腦性麻痺協會的社工與志
工夥伴也在本會的協助下，開始為腦性麻痺的孩子提供EQ教
育團體課程，讓EQ的種子更加擴散。
95年度超過600位的志工接受培訓外，參與的學校增加為
12所，其中台北市清江國小、國北教大附小已經將EQ教育列
為學校本位課程，讓每一位高年級的學童都能享受EQ教育的
服務。台北縣及桃園縣的志工亦呈現成長的趨勢，經由與腦痲
協會的合作，發現EQ教育對於身心障礙兒童確實有幫助，希
望未來能繼續拓展對於弱勢族群的服務。此外，由於EQ教育
推廣成效卓著，學校的需求持續上升，過去以影印紙本的教案
逐漸不敷使用，為使EQ教育之推動更加順暢，在基金會的贊
助下，96年初第一套EQ教材「我是EQ高手」得以正式出版。
此套教材為國內第一套以心理學為基礎的EQ教材，搭配精美
的互動式光碟，廣受學校及志工好評，並以「送EQ到社區」
為主題，致贈偏遠地區小學150套教材。96年度志工培訓的重點為提升專業知能、建立儲備督導
團、外縣市EQ教育工作坊模式等。儲備督導團目前共有四十多位資深志工定期接受進階培訓除了專業講座、讀書會之外，也舉辦團體動力相關課
程，藉以強化團體凝聚力，使得這群夥伴成為推展
EQ教育最核心的力量。服務工作除了持續推展以學
校為單位的EQ教育課程之外，本年度繼續與中華民
國腦性麻痺協會合作，為身心障礙學童提供EQ教育
服務。此外，第二套EQ教材「我真的很不錯」在勇
源教育發展基金會的支持下，正式出版，除了一般
教育領域，在臨床心理、特殊教育領域也都廣被引
用，嘉惠更多的孩子及家庭。
97年度因四套EQ教材全數出版，使得推動工作
更加順利。臺北市培訓的志工已經增加到700人次，
桃園縣、新竹市的工作坊也已經建立了穩定的模
式，澎湖縣則在教育局的大力支持下，舉辦了第一
期的種子教師工作坊。服務的部分，除了臺北市有二十多所小學加入推動的行列，桃園縣、新竹市的服務活動皆已啟動，弱勢學童的服務活動除了持續與中華民國腦性麻痺合作提供身心障礙學童EQ課程外，也與志清國小合作提供外配子女EQ教育活動。
為因應外界日漸增加的需求，98年度
之工作重點為組織改造、擴充核心團隊人
力，並廣招人才擴大督導團的規模，以及
持續擴展基礎志工的培訓、強化資深志工
的素質推展EQ教育。從去年教育訓練及
服務推廣的統計數字看來，無論在質或量
上，都有長足的進展。
99年除了建構大台北區的服務網絡、持續擴展
弱勢團體的服務之外，外縣市的推展工作預定擴及
新竹縣、新竹市、桃園縣。此外，擴充設備以提升E
化服務亦為99年度之重點工作。
堅持是實現理想最核心的信念，累積是精益求
精最重要的基礎。八頭里仁協會自提倡EQ教育以
來，始終不忘初衷，一路堅持不懈為的是「讓每個
人都過著高EQ的生活」這個願景與理想。期待在本
會與勇源教育發展基金會的攜手努力下，能有更多
的孩子及家庭受惠，希望從社區出發，將愛與關懷
擴及台灣社會的每一個角落。
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