偏遠部落推數位典藏 文化藝術永流傳
教育部與國科會和台大新聞所洪貞玲副教授及屏東泰武數位機會中心,共同主辦「數位典藏與數位學習之學術與社會運動推廣」計劃 ,透過實地探訪、研究與教學,讓在地原住民文化,透過族人的學習;以影像照片、音樂保存、文化記錄等方式;將原住民的各種藝術文化完整的保留下來。
為了能夠完整保留原住民族的文化藝術與人文色彩;教育部與國科會和台大新聞所洪貞玲副教授及屏東泰武數位機會中心,共同主辦「數位典藏與數位學習之學術與社會運動推廣」計劃 ,透過實地探訪、研究與教學,讓在地原住民文化,透過族人的學習;以影像照片、音樂保存、文化記錄等方式;將原住民的各種藝術文化完整的保留下來。
N.S台大新聞所 洪貞玲副教授
我們追這個計劃,我們不是只是說;找到一些資訊志工或者是一些數位專家;那我們來拍幾張照就沒了!我們希望不只是這樣子,那我們希望說,其實部落裡面的故事;老人家透過我們的祖先所流傳下來的很多,很精彩的文化、歌謠,我們希望這個東西不只是;部落的年輕人都可以學習到,我們也希望很多其他部落的人,或者是漢人;也可以瞭解我們部落這麼精彩的文化。
原住民的部落文化;總是充滿豐富多元的藝術和人文風貌;族人心靈寄託的教堂、用石板推砌而成的石柱與圖騰藝術;幾何線條搭配些許色彩融合,隨處可見原住民的傳承意涵,透過部落記錄,將原住民文化向下紮根;遠播全球,也為部落文化寫下美麗的歷史記錄。
N.S泰武數位機會中心 駐點人員 宋春芳
我們明年還是持續都會有,持續都會有,也會有基礎的課程、或者是一些進階的課程,都會有,也會有比較偏向文化性的課程,在明年度都會繼續的來開設;另外一方面我們中心,還有一個面向就是說,在產業、在經濟的部份,我們會幫助部落一些,譬如說有手工藝的產出的;我們會跟他合作;我們幫他把他的產品放到網路上做行銷。
N.S台大新聞所 洪貞玲副教授
跟佳興部落合作的計劃,是國科會數位典藏國家型計劃的補助向下的其中一個,我們其實有合作三個部落;那我們透過這個典藏是希望說,依照部落本身的特色跟它的需要;我們進行它們包括;可能藝術、文化,然後傳統、日常活動,還有節慶,這幾種不同類型的相關的典藏;我們的典藏是可以包括說照片或者是影像,我們未來也希望說;可以透過一些文字的描述;把這些影像的東西,可以做一個更深入的說明,這個是目前我們在做,這個計劃我們已經跟佳興部落合作了兩年,這個計劃我覺得另外一個很重要的價值是說,並不是說我們外來的團隊;譬如說:像台大新聞所或者是國科會,這些外來的團隊自己做一做就算了!
我們其實希望透過,很多不同的單位的合作,最主要是部落自己本身的文史工作者,對數位技術有能力;有熱情的年輕人一起來跟我們做;他們可以在部落裡提供搜集這些相關的最基本的記錄;像我們這些外來的團隊,台大新聞所、或者是一些從事數位工作或原民工作的NGO,那大家可以一起來協助把這些資訊可以上網;作一個比較好的呈現。
最重要是說;我們透過文化保存,也希望做的是部落、還有居民的共同的參與;也希望它是一個培力的過程。
公民記者 陳家豐 屏東泰武佳興部落 採訪報導
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排灣族!在屏東縣角板山,非常讓人心疼的方,星期一我們四部車到達,看他們表演,他們年紀平均是上國中,應該是上學時候,為何他們那麼認真、那麼賣力的在演出?十幾個人要養一個村!八八颱風廢掉他家!有的只留下一人、那麼小,五觀突出、好美、好心酸,看了這一者報導,讓我又想起他們眼眶又濕潤了。真的希望大家把愛傳遞出來現給他們。