賞識教育

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你記得何時稱讚過別人?你又記得何時被人稱讚過?很久了,對嗎?不知什麼時候,我們都吝嗇稱讚別人的說話…當別人說話時,我們有用心聆聽嗎?.....『小孩不笨2』片頭內容

      大年初二在家偶然看到衛視電影台播出新加坡影片『小孩不笨2』,即被深深打動,影片內容不單富娛樂性,又有教育的意味,可謂是一齣樸實的教育勵志電影。故事以孩子的角度與世界去描述三名少年在學校及家庭裡所面對的壓力。最讓我深刻的是影片透過三名成長中的孩子,一直渴望著父母的關心與疼愛,但卻常因父母工作繁忙,換來的都是等待與不理性的喝罵。

    在現代的社會裡,父母給孩子的都是物質的滿足,但對他們的教育用的只是一貫的訓、罵的方法,並沒有真正聽到孩子內心的想法與聲音。

    不論任何的孩子,需要的不只是關懷和愛心,他們也期待父母師長給予的賞識和肯定。現代人在教育孩子時,常容易用責罵、批評的方法,卻忽略了「賞識教育」的方法。賞識教育就是強調孩子的進步,把孩子的優點和進步放大,讓孩子能夠感受到鼓勵和關懷,再努力去做得更好。

    其實,我們的學員跟一般人一樣,會笑、會哭、會感受,也聽的懂我們說的一言一語,所以在教導上也是一樣的原則,猶記得上課時老師說過的一句話:「?有教不會的小孩,只有不會教的老師」。父母和老師的確有責任要把孩子引導正確的方向,誠如電影中說的:「每個孩子心裡都有好孩子和壞孩子」,都等待著我們去塑造。

   其實,我們都愛身邊的人,只是欠缺了對的方法,多點鼓勵、關懷,多點理解、包容,相信一切就會變得更美好!

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