彩繪藝思

繪畫可以幫助孩子們觀察敏銳，瞭解事物特徵的好方法，同時可借助畫畫發揮他的想像力，表達對外面事務的認識和感受。
所以一般學校老師會鼓勵學生參與各項比賽來挑戰自己，許多家長也會培養孩子學習繪畫，第七屆全國原住民繪畫比賽，是鼓勵原住民兒童，透過藝術創作活動的過程，積極探索傳统文化並理解部落生活的內涵，建立對族群文化的主體價值觀和自信。
高雄文府國小就有三位原住民小朋友得到特優獎項，小朋友的作品直接了當的想什麼就表現什麼，所以畫畫就是他們的成長記錄。
文府國小為了讓小朋友也能看到別人的作品，特地在該校的廣藝廳舉辦本屆全國優良作品展，畫展的開幕還邀請全國歌謠比賽得獎的茂林國小小朋友，表演他們魯凱族的傳統歌謠，順便兩校作一場音樂交流，滿足小朋友、家長來賓的聽覺、視覺，如此，活動內容確實增添了熱鬧的氣氛。
透過此次活動，借畫展為題，分享兩校不同音樂的表現方式，相信這樣的交流，兩校的小朋友除了認識自己外，也多認識了其他不同族群的特徵，尤其對茂林魯凱族的服飾及傳統歌謠。
小小 的音樂會臺上台下，兩校表演團體互有共鳴，在此借畫畫和音樂傳達了兩校不同音樂、歌舞的同時，茂林國小的學務主任也引導大家不一樣的歡呼聲台上台下默契十足。