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林業文化小小解說員培訓初登場

        在嘉義有一群老師們，他們著手收集鄉土的知識，並轉化成教材讓小朋友能進一步認識家鄉的歷史文化，如在嘉大附小任教的呂文雅老師就是其中的一位，她從雲霄古道部落格的建置，到嘉義早期林業文化的鄉土教學，她對於早期的林業發展史和阿里山森鐵都持續的深化，並試圖給學子們更完整的鄉土概念。

在嘉義有一群老師們，他們著手收集鄉土的知識，並轉化成教材讓小朋友能進一步認識家鄉的歷史文化，如在嘉大附小任教的呂文雅老師就是其中的一位，她從雲霄古道部落格的建置，到嘉義早期林業文化的鄉土教學，她對於早期的林業發展史和阿里山森鐵都持續的深化，並試圖給學子們更完整的鄉土概念。這次由林管處舉辦「林業文化的小小解說員培訓」她亦擔任授課老師，這次亦是受她的邀請，才前去紀錄這個極富教育意義的活動。三天的培訓課程，7/11與12兩天是在車庫園區與日式宿舍群的歷史景點，實地給予小朋友導覽解說的課程，7/ 13在車庫園區讓小朋友們親自上場解說。

在「林業文化的小小解說員培訓」活動中，經過嘉義林管處森林志工兩天來的熱心指導，來自嘉義各個國小的小朋友各各胸有成竹，以自信的口吻向家長與老師們解說阿里山蒸氣火車的歷史，過程中小朋友們手拿著指揮棒，純孰的向老師與參與的家長解說，我們又重溫了阿里山蒸氣火車各個部位的構造，以及伴隨著這條鐵路一路走來的歷史典故，從小朋友的口中，更加能體會到林業文化的內涵和歷史傳承的意義。

嘉義曾因為林業的繁榮，曾名列台灣的第四大城市，光復前後許

多外地人嘉義經營木材生意，從早年的街道和公共建設還略可看到較為恢弘的格局。阿里山的木材在光復前後皆是?產的大宗，直到民國六○年已全面停止砍伐，木材業的榮景不復當年，嘉義林管處在阿里山停止砍伐後，便多著力於山林保育的職責；而當年在以林業運輸、製材與員工宿舍所形成的林業聚落，隨著歷史的推演，如今也只留下諾大的製材場區、火車修理工廠、員工日式宿舍群，在今天我們想以產業遺址的概念，來重新定位此區，並讓這足以見證嘉義林業發展的聚落，再度凝聚眾人的目光，成為嘉義一處有潛力的歷史景點。

林管處舉辦「林業文化的小小解說員培訓」的目的，就是在此轉型的過程，持續將林業文化藉由解說員的培訓，與學校的結合，並踏出社區，讓更多的家長與小朋友都能進一步的了解到林業發展的深刻歷史，並開始關注林業軸帶在整個城市的發展定位，在整個硬體規劃的階段，結合相關軟體活動的進行，這樣的做法的確值得大家肯定。