中原學生前進北印度 打造藏人數位花園 文 / 服務學習中心

文字-A A +A

    中原大學海外志工活動今年4月首度深入北印度Dharansala瞭解當地藏人資訊需求,回國後進行志工培訓選拔,由物理系、資管系、資工系學生共5人組成服務團隊,於9878日至31日遠赴北印度進行「流亡藏人資訊教學計畫」,透過一系列資訊課程,提升學員數位學習能力,縮減當地數位落差。

 

    本次服務地區是位處北印度喜馬拉雅山腳下的Dharansala,此地目前為西藏流亡政府所在地,同時也是流亡藏人政治、宗教、文化中心。當地的藏人透過網路取得資訊、提昇自己的競爭力,並作為與世界溝通、傳達民族聲音的管道。

 

      中原大學與LHA Language School合作,LHA是當地的非營利志工組織,辦理包括英語、華語、電腦資訊課程以及烹飪、理髮等應用課程。出發之前,志工團隊進行縝密的課程設計與教材製作,並積極與LHA連繫,瞭解學員對於電腦資訊的認識程度,以求即時調整課程規劃安排,並兼顧學員日後在生活與職場上須具備之技能。

 


圖為學員上課照

 

      參與課程的學員主要為藏人,其中又以喇嘛為多數。學員們都迫切地想學習各種新的知識與技能,在擁擠狹小的教室裡,學習的熱忱未曾減退。本次志工團隊減少瑣碎的技術教學,每次課程皆教授一門作業,過程中再進行技術指導,最後讓大家製作出個人履歷、自傳簡報等成果。資管系的鄧榮樺同學表示:「教學過程必須全程使用英文,對於台灣的學生真是個極大的挑戰!」

 



圖為學員上課照

      7月26進行了一項「與在台藏人視訊交流活動」的有趣課程。由於本校資管系也正進行著桃園縣境內在台藏人資訊教育,於是透過網際網路視訊方式連結兩地藏人的感情。系統連線接通剎那,雖然無法聽懂藏語,卻也能感受他們的喜悅。交流活動在彼此熟悉的歌謠聲中圓滿完成。

 


    7月29的成果發表會中,學員Tsering Topden表示:「我們很高興認識來自台灣的朋友,你們的熱忱讓我們每天都很想學習。這個課程增進了許多電腦知識,真的很感謝!」隊長物理系王冠淵同學表示:「我們得到許多寶貴的經驗。這是一個雙向的經驗知識交流,而不是單方面的教學。很感謝有這次的機會,讓我看見截然不同的人生經驗。」

 



圖為成果發表活動照

 

FB留言板

PeoPo 討論區

回應文章建議規則:

  • 文章屬於開放討論空間,回應文章的議題與內容不代表本站的立場
  • 於明知不實或過度謾罵之言論,本站及文章撰寫者保留刪除權
  • 請勿留下身份證字號、住址等個人隱私資料,以免遭人盜用,本站不負管理之責
  • 回應禁止使用HTML語法
1

加入時間: 2009.03.04

中原大學服務學習中心

加入時間: 2009.03.04
44則報導
4則影音
0則OnTV

誰推薦本新聞

作者其他報導

特刊:對月經的差異

2020-08-19
瀏覽:
888
推:
0
回應:
0

特刊:飛越9039公里的愛「愛女孩 」 布衛生棉計畫

2020-08-19
瀏覽:
1,845
推:
35
回應:
0

特刊:為月經正名—勵馨基金會專訪

2020-08-19
瀏覽:
834
推:
0
回應:
0

特刊:月經販賣所-販賣月經是怎麼回事?

2020-08-19
瀏覽:
1,212
推:
0
回應:
0

【服務學習雙月刊】中原團契福音隊專訪

2020-04-27
瀏覽:
7,680
推:
0
回應:
0

【服務學習雙月刊】愛筵社會服務協會專訪

2020-04-27
瀏覽:
1,037
推:
0
回應:
0

【服務學習雙月刊】藝術與空間-課程專訪

2020-04-27
瀏覽:
7,424
推:
0
回應:
0

中原學生前進北印度 打造藏人數位花園 文 / 服務學習中心

搜尋表單

目前累積了161,294篇報導,共11,666位公民記者

目前累積了161,294篇報導

11,666位公民記者