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青少年與黃武雄的對話─數學教授熱愛的方程式

2013/07/30 21:50
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           台南的清晨,呼叫了計程車、趕上了火車,搭著高鐵,坐了捷運,在公車七轉八彎的震盪下,我們終於在新店花園新城下了車,走在柏油山路,青翠的樹看不到指引的方向,緊急連絡下,鄭婉琪老師的兒子─阿包手拿著滑板為我們帶路,阿包帶我們登階梯、走捷徑,說這座山的故事,汗水淋瀝下,攀上山頂茗盧,一場與數學家的午餐聚會展開。

           從閱讀黃武雄老師的著作到與黃武雄老師對談,老師的給人的第一印象不是一名數學家,而是一名哲學家。 

            一位70多歲的山居老人,究竟在思考些什麼?

           黃老師表示:回到數學。老師說,數學並不是算數的工具,數學是有趣的。

           在求學生涯中,啟發黃老師的人是他的哥哥,從小,黃老師的哥哥總是帶許多有趣的問題回家,這讓黃老師開始去思考許多看似平常卻不簡單的問題。

           孩子是很聰明的,不輸大人,黃老師這麼認為,「學會說不」是黃老師在上大學後所學會的,學會說不,代表懂的去思考,學會說不,不等於叛逆。
            在人生路途中,黃老師認為,分水嶺有很多,人必須不斷的經歷,才能夠成長。而在學習中,不要一直想有沒有用,如果一直只想有沒有用,那就沒有用。

         黃老師在訪談過程中每個回答之間,總會停留幾秒空白,這代表著黃老師不斷的在思考,有時,還會悠悠一笑,在笑容中向我們訴說他所熱愛的「方程式」。

                                                                              小台江公民記者吳秉謙、吳秉澍報導

                                                                            

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