本屆評審標準為：
  • 公共性（40％）：「切身」、「觀點」、「多元」、「影響力」、「批判力」
  • 新聞性（20％）：「即時」、「深度」、「追蹤」
  • 技術性（20％）：「影像」、「聲音」、「敘事」
  • 其 他（20％）：如整體性、獨特性....等

短片報導學生組入圍名單(共9部)

改裝行動醫療車 偏鄉行醫三十載
王若桐、蕭子維 (SS001)
公車司機勞動安全
李欣庭、戴慧怡、黃敬宣 (SS009)
三班護病比　醫療勞權合理性
莊淳翔、黃榆荏 (SS032)
活在地震帶的必修課
嚴則勛、林育葦 (SS034)
重建水生植物天堂 雙連埤復育之路
林禎倚、陳奕橦 (SS035)
永無止淨
徐孟筑、陳品伃 (SS037)
拾起流年的書籍修復師
林育葦、簡銘志、嚴頌雅 (SS042)
編織出噶瑪蘭的名字
邱宜蓁、蘇怡如 (SS050)
擲地有聲　竹頭筊落下啟示
陳鴻溢、張傑 (SS054)

短片報導社會組入圍名單(共9部)

抗議財團開發，砍除埔里一新里森林，影響水源
吳美育 (SA008)
我們的公園 卻是牠們的家
高阿福 (SA013)
返鄉青年守護家園
余妙麗、陳昆龍 (SA015)
蔬果膜袋的回收
張惠娟 (SA017)
保有歷史印記的墓碑 留不留
李麗雀、周永翔 (SA020)
航有城，居無所
曾芳淳 (SA026)
熱血教師融入在地 為富岡老伯公注入新活力 (客語版)
劉家興、涂孟溱、邱鴻春、鄧永宏、張博舜 (SA031)
神豬vs米豬/傳統文化與動物保護如何取得平衡
林玉蓉 (SA032)
創新永續新契機 銀合歡再造無限生機
葉淑蓮 (SA036)


新聞專題學生組(共9部)

跟著耆老回山上
王謙、郭耘田、張祐樂、邱沛晨、林苡童 (LS005)
消失的影響力？ 淺談學生媒體
簡誌諒、柯蓉蓉 (LS006)
學生瘋搶校車問題日益嚴重，引發提前下課與書包佔坐問題。
王韻琁 (LS008)
異鄉工作之路 移工教育助力生活
劉庭瑄、蔡惠玟 (LS009)
山豬吊禁用？　保育與文化的拉扯
黃悅筑、袁婕 (LS024)
偏鄉小校生存戰
蔣帆威、王唯甯 (LS025)
化災為福 以原生種重新站起
陳曼瑄、李品萱 (LS047)
行禮如儀
郭狄娟、楊詠棋 (LS050)
東石蚵棚　何去何從
黃苡甄、何大貳 (LS051)


新聞專題社會組(共9部)

颱風下文旦農的考驗
陳茂仁 (LA002)
「手機」是我與外面世界唯一的連結
陳昆龍、余妙麗 (LA007)
最美的風景莫過於善 志工齊心修繕不遺餘力
沈孟瑩 (LA009)
面對生態景觀與海浪衝擊 消波塊該何去何從2
梁文賓 (LA010)
居住的幸福在哪?凋零老屋的生機!
洪煥喬 (LA011)
看見聲音
呂碧鳳 (LA016)
北宜高鐵行不行(第二集)
林琨堯 (LA029)
大圳不是我的家~ 三面光水圳的動物哀歌
洪春景 (LA038)
你家的溫泉不是你家的
黃淑瑩 (LA040)



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