改善圖書館閱讀環境是推動親近部落、讓族人提高使用率及孕育部落子弟的第一步,未來希望可以與部落聯結串連,也就是走入部落培育更多部落的人才來帶動部落發展,例如成立故事媽媽、辦理好書交換、部落巡迴閱讀等活動;來義鄉長
廖志強期望族人多看書、多使用圖書館,讓圖書館可以成為培育部落年青一代知識的泉源、創造部落前進發展的搖籃,並成為營造教育人才的中心。
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改善圖書館閱讀環境是推動親近部落、讓族人提高使用率及孕育部落子弟的第一步,未來希望可以與部落聯結串連,也就是走入部落培育更多部落的人才來帶動部落發展,例如成立故事媽媽、辦理好書交換、部落巡迴閱讀等活動;來義鄉長
廖志強期望族人多看書、多使用圖書館,讓圖書館可以成為培育部落年青一代知識的泉源、創造部落前進發展的搖籃,並成為營造教育人才的中心。
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巴戈
恭喜你們來義圖書館更新啟用,如何發揮作用值得關切。
一般習慣都會說『改善讀書環境』,其實,環境不是重點,你看看昨天指考因為冷氣開放,『環境』太好了,害得考生考到睡著。真正讀書,重要的是『氣氛』,有了好的讀書氣氛,環境根本不是問題,再好的環境沒有讀書氣氛就無法形成『讀書風氣』。讀書氣氛重在帶領和引導,小孩或社區居民有樣學樣,越聚愈多,氣氛自然成型。
以前陳來紅和李來富,推動『書箱』活動相當有成就,我認為非常適合原住民部落學習,你可以在臉書上請教他們。