2022年宜蘭家扶兒童啟力—教育基金畢業典禮 【我的畢業典禮在我家】

宜蘭家扶中心在服務過程，看見家庭親子關係議題及財務規劃能力薄弱，期間透過為期兩年的方案服務(幼兒啟蒙方案及兒童教育方案)，提供家庭親子互動機會及家庭教育分享交流空間，讓彼此學習成長，並透過理財課程，增進家長財務知能，期待在日常生活中能學以致用。

在方案課程中，許多家長因家庭照顧需求、疾病因素等無法外出工作，進而影響家庭經濟生活，期間有家長於二手市集擺攤，並在課程分享其經驗，也因此促進了參與方案的家長，進而一起前往市集擺攤，其中分享自己因疾病及照顧孩子關係，未曾有機會外出工作，透過擺攤賺取收入，雖然不多，但相當有成就感，也有機會走出家門，認識不同的人事物，期間也連結至財務主題，討論收入、成本、支出等財務知能，家長更能意識理財的重要性。

兒童教育方案為長期提供家庭理財及促進親子互動課程活動，讓家庭開始正視生活財務狀況及嘗試調整改變，而在親子互動方面則透過多元媒材方式，如:聖誕節親子手作薑餅屋、親子抱石體驗、在地生態探險等，增加親子間正向互動經驗，並從其經驗延伸至日常生活中，其中以在地生態探險為主軸，如:了解雙連埤原生宜蘭物種、羅東運動公園文化及動植物的認識、體驗在地永續生態農場經營，讓家庭在大自然的環境中能有不同的親子互動及收穫。

為期兩年共200小時的課程期間，每個月進行課程，在第二年的110年5月起因受到疫情影響，課程也調整改變方式持續進行，不管實體課程或是線上上課，家長和孩子總是認真的參與其中，順利在111年7月課程順利結束，而參與方案的成員多於今年將升讀國小，成為國小新鮮人，但因疫情狀況家庭成員難以全數參與自己學習階段的畢業典禮，故在方案結束之際，辦理行動式畢業典禮，透過前往家中、家門前的巷子、學校等地方舉辦屬於自己畢業典禮，象徵家庭於家扶中心穩定參與課程並能順利完成，期許在方案的學習可幫助未來生活。

宜蘭家扶中心陳錫平主任表示，兒童教育方案透過增進家長基本財務知能，重視兒童就學及教育需求，進而累積教育資產，幫助家庭兒童能穩定就學，並能有多元學習的機會，在兒童財務教育則使用錢幣制度，透過課程及合作社制度，除了練習使用金錢之外，並能認識了解收入、支出及儲蓄的重要；兒童教育方案透過多元課程設計，著力於親子關係及財務知能，從做中學，期待能更加穩定家庭互動及財務基礎，累積未來管理財務與親子正向關係能力。