(記者 周厚賢/溪湖鎮東螺溪報導)
"社群學習"在e化世代的今日,成為知識連結必要的一環。
“雖然你只是在社大教歌唱課程的老師，但說起我們社大創辦的使命-知識解放與公民投注公共議題的任務時，你一定可以導入課程而成為重要的一份子”、“生活中我們居住的土地、仰賴的河川都是孕育萬物的基本，如何導入我們的關注讓棲息的環境不致於遭受汙染而破壞?”在彰化縣湖埔社區大學109年春季班教師研習營的會場上我們得到答案!
湖埔社區大學舉辦教師研習旨在衛教師群增進新思維,為學員帶來新知識。
為增進湖埔社區大學教師群因應多元教學時代的必須而邁向社群學習的新領域，執行長 林淑玲特別於教師研習營課程，邀請社區大學全國促進會秘書長 楊志彬教授前來東螺溪生態教育園區以『流域發展與流域學習設計』為主題，打破社大各課程老師的傳統思維而引領至 “假設我們規畫以東螺溪的現狀與三年後的發展，你的課程能為這發展做些甚麼?”
全國社區大學促進會秘書長楊志彬教授的流域學習解說,啟發教學與生態環保融合的新觀點!
楊志彬教授要與會教師們分組在海報上畫出大菱形後，分別以: 重要關係人、知識的支援、課程資源、會遇到的困難的四項問題點，要大家把自己的課程帶入 “從現在到三年後能為東螺溪做些甚麼?”。當各組完成討論後在依序上台發表，於是腦力激盪下就聽到各課程領域的老師將可能的想像化為自己課程應用在東螺溪生態、教育、活動及文化的無限可能之上!
相互討論激發創意,教師研習就是把潛能無限延伸!
這就是湖埔社區大學教師研習營值得的地方! 學習不只是學生的事，更是老師要能不斷求新知的必要性！ 而且拼布老師、二胡老師的課程在公共化領域的今天更要能融入相關的議題與參與，這就是湖埔社大校方用心與楊志彬教授執成人教育先驅之優異所在，也是二十年來政府推動社區大學的核心價值!
打破既有教學的藩籬.創造課程推陳出新的價值,湖埔社區大學造就優異的師資群!
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