【記者陳琬如／嘉義報導】
台灣的大學林立，教育部統計資料顯示，九十七學年度在大學就讀學生有一百萬人。「大學生了沒」製作單位表示，希望能透過節目讓觀眾看到現在的大學生跟以前有什麼不同。根據中正Ｅ報所作「社會大眾對大學生了沒節目看法」100份問卷結果顯示，有55％的民眾認為「大學生了沒」是可以讓社會大眾瞭解大學生想法的管道之一。
社會大眾以節目為管道，拼湊大學生樣貌。
記者陳琬如／攝影
節目呈現大學生個人風格
「勇於嘗試新事物、以自我為中心、有個人的風格、較沒有解決困難的能力」是一般社會大眾對大學生的印象。觀眾張喬茵表示，現在的大學生比較知道自己想要的是什麼。「知道如何面對鏡頭，表現自己、有自己的想法，但有時候?了節目效果，會有無厘頭或太誇張的表現」則是節目中大學生給社會大眾普遍的形象。
根據中正Ｅ報「社會大眾對大學生了沒節目看法」問卷結果顯示，五成的觀眾認同「大學生了沒」呈現出大學生多元的生活樣貌，由於節目內容大多是與大學生較有關係的主題，如課業、打工、交友、打扮等等，觀眾便能從節目拼湊一般大學生的生活。觀眾王眷臻說：「節目裡的大學生異質性高、有自己的特色，但節目中的學生也有一些共同點，像是比較敢說話、會表現自己。」部份大學生透過節目展現出自己的風格，三成的觀眾就因此認為「大學生了沒」所呈現的價值觀，會造成社會的影響，「我對節目中大學生的印象很不好，怕孩子的價值觀會受到他們的影響。」在高中任教的黃小姐說。但是也有些觀眾認為，節目中大學生的形象太過於藝人化，加上自己也曾經是大學生，可以明顯的與一般大學生有所區別，不會受到節目單方面的影響。
活潑愛秀企業肯定 專長實力應具備
根據問卷結果，33％的觀眾對節目中大學生的表現給予正面、肯定的評價，張喬茵表示，他們知道如何表現自己，跟以前較中規中矩的大學生比起來，現在的大學生有個人的風格、自主性強，沒有什麼不好。節目中大學生較誇張、引人注意的表現，企業主管多認為是節目效果，並不會嚴肅看待。曾參與節目錄影的104人力銀行校園事務部營運長李明倫表示，有專長的大學生透過節目能獲得更多表現空間，但有些大學生為了節目效果，說了很多錯誤的價值觀，會傷害自己在別人心中的評價和形象。節目中大學生愛秀、活潑的特質在業務或其他挑戰性高的行業中是他們的優勢，但在行政或研發的部門，這些特質就沒有明顯優勢。
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