松山社大暑假班：“PeoPo”地方督工公民記者培力工作坊

松山社大宋偉強主秘特別到場致詞說到這次開課目的：
社區大學是成人教育從去年跟台北市政風處合作
為了社區的公共工程、如果發現弊端或工程瑕疵之虞
如何跟地方政府、松山區公所或台北市政府做反應
讓社區地方的公共建設會更好，這是此課程最主要的目的。
今年度依舊跟台北市政風處合作
開這門課程最主要是延續去年公共工程
反應事項做成小冊子、學校可以供應給大家
如何將關心社區議題、公共工程議題，
藉由課程的導入做些實際的報導
而這些都是延續性的課程…
目的就是希望讓社區公共建設能夠進行的更好、
對社區環境的公益性能更臻至完善。

第一堂課：Jadey老師主講
認識PeoPo是什麼？
認識PeoPo新聞平台模式？
如何看到PeoPo公民記者新聞與操作？
註冊網路會員、申請PeoPo公民記者。
主旨解說：希望借由公民新聞平台讓小市民也有機會
可以對社區參與的經驗結合地方文化特性化被動為主動、
營造一個互動的社群、不同的議題與活動、
依據「廉能政府與全民監工」的主題、來設計議題
或以此結構方式循序漸進地的帶領下、
能組成社團並能長期投入關懷社區公共的議題提升市容、
讓市民住的品質更好更安心…。

要更進一步詳細瞭解“PeoPo”請進入Jadey老師的網址：

http://www.peopo.org/jadey6437/post/19760

第二堂課周志村老師主講
教授內容：詳細介紹公民新聞平台成立於二00七年四月三十日Online…
發展至今二00八年七月公民記者已經有2000人、目前每天約有4500人上網流覽…
講解如何申請公民新聞記者程序與步驟
如何上傳相片與文章填寫的實際操作練習
發表文章內容主要綱領不外乎是要具備
新聞性質：就事件發生的原因、主角(人事物)
過程清楚記錄下來時間地點要明確
做為公民記者的基本門檻：文章內容要確實…或有所益處

還有報導事件：立場要公正、不可造假、具公信力！
每年舉辦的公民新聞獎可得到獎金是新台幣五萬元
PeoPo公民新聞平台：是富有教育監督良好機制的網路平台
確實是需要人人用心推廣與愛護…才會更蓬勃發展。

此次“PeoPo地方督工公民記者培力”的課程授課教師是由：
松山社大Jadey老師、周志村、鄭晃二、陳敦源、莊文忠
課程介紹：PeoPo系統設計、文章管理、用影像說故事、
用相機來報導、剪接效果的運作。

認識你我周遭生活環境-鄰里公園、社區工程之規劃及執行
我們能做什麼？…如何監督社區小型公共工程品質。
…新政府新氣象…反貪腐行銷。...推廣廉能政府與建立倫理社會。

Smile同學好學很快就完成一篇傑作“枯葉蝶”真讚

http://www.peopo.org/smile2436