實習要不要？　投資自己最重要

　　針對實習經驗與求職的關係，陳曉蓁強調實習經驗雖然能替剛畢業的社會新鮮人加分，卻不是進入職場的通行證。陳曉蓁進一步解釋，近年來占企業最高的支出項目是人事支出，企業都希望在不降低生產效率的前提下，設法減低人事成本，因此在應徵新進人員時，雇主普遍會以「三四五原則」作為任用標準，即雇主聘請三個人，雖然給付四個人的薪水，這三名員工卻必須完成五人份的工作。「符合企業要求，讓自己成為通才，在求職的時候才比較吃香。」陳曉蓁提醒學生，實習經驗雖然能增加履歷的可看度，但目前企業界重視的，是應徵者能否發揮長才，替企業提高工作效率，並帶來更高利潤。

　　針對學生應如何投資自己，陳曉蓁舉例說明，文學院的學生可以學習財務報表的計算與判斷，工學院的學生則可增強英文能力。此外，具備良好的溝通技巧，將有助於在職場上建立人脈，陳曉蓁提醒學生：「就算是在便利商店打工，也算是一種實習，因為和客人應對進退可以訓練溝通技巧。」除了培養多項專長，具備良好的溝通技巧，才能有效提升就業競爭力。
　
　　大學系所安排學生到校外實習的情形不計其數，中正大學部分系所也替學生規劃實習課程，犯防系系主任鄭瑞隆說明開設實習課程的原因，是為了幫助學生從實務中應證理論，並有助於日後就業的發展。社福系也安排學生到校外實習，但課程屬性屬於選修性質，並不強迫，社福系三年級顏慈慧即表示，參加校外實習的原因不僅是替將來就業作準備，她說：「實習學到的東西比課本多很多，超出自己的想像，畢竟理論與實務之間還有一段距離。」

　　雖然實習不是就業保證，學生利用課餘時間接觸職場，依然能替自己爭取學習實務技巧的機會，也可培養業界人脈。若學生所屬系所沒有安排實習課程，陳曉蓁建議學生可以自行投履歷到屬意的公司，但必須先確定該公司有開放實習名額，並清楚了解公司業務。