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念小學的女兒,今年社會課的寒假作業是:老師發給每個人一本319鄉微笑護照,帶著護照去悠遊,然後寫一張少少又簡單的學習單就可以。
以幫妹妹做功課為由,終於請動正值青春期彆扭的哥哥(陽謀是也)，距上一次全家出遊已是很久以前的事了。正好是春節假期，又有朋友相邀，於是啟動微笑之知性休閒遊。整個過程，雖然最進入狀況的人是我，但是一家子一路聒噪不已，快樂到不行！
這個作業讓我佩服陳老師的用心--沒什麼負擔，可以隨意組合自己想要的行程，可近可遠，孩子的作業內容自行決定。這大概是第一次全家開開心心、齊心合力一起寫一份沒有人被罵的作業！
因此，思起問問陳老師的用意與期待。
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十月十日，孩子的班導師規劃了一次玩中學、做中學的知性、休憩兼具的自然生態SPA之旅。
因為社會的變遷，價值觀的改變，現代人雖勇於衝撞，卻輕忽應暫緩腳步，看一看、想一想，我們週遭為了什麼又起變化，以做好準備去面對，才不至於碰撞了一身傷，還傷到至親好友。
侷限在自己的生活圈，有固定的往來份子。無形中，所學所知就那些範圍，好似井中之蛙窺天，視野就那麼大。在與多位不同職場、生活圈的家長交談後，有些概念更清晰，有些觀念獲得調整，腦筋開了竅，視野開展，談笑中輕鬆獲得無數能量。這個大家庭， 有不藏私，樂與人經驗分享，不分階級的家長、?有小鼻子小眼睛的孩子，還有個樂於教育，不需高聲叫罵，即教出一群常規好的孩子。暗自高興之餘，尊重、信任與支持第一線老師的專業是絕對要的。
年度的客家義民祭重頭戲，在九月一日深夜結束了。今年由新埔聯庄輪值，每年必有的神豬比賽，由一千七百多斤的神豬奪得特等獎，同時也打破了歷年的紀錄。
不知是景氣影響，或是大家觀念已有所改變，或是.....。新埔聯庄在三十年前，幾乎戶戶皆有宰殺豬隻祭拜。當年共宰了二千多頭，三十 年後，僅剩二百多頭。數量雖少了很多，有些則用麵豬代替，然而我走著走著，卻也看到〝小豬仔神豬〞〝烤乳神豬〞〝山豬神豬〞，心裏有些悶難以形容。據說主人家從六、七年前即開始飼養，這些年來神豬應該受到不錯的待遇。不過，神豬若是地下有知會否羨慕有吃〝瘦肉精〞的同類？
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