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荒野保護協會
荒野保護協會成立於1995年6月25日,是一個由平凡百姓自發組成的環境保護團體,以全民參與的方式,透過自然教育、參與環境議題、保育自然棲地、社區生根、推動義工組織等方式,在「自願承諾、義務服務」文化中,關注公共建設議題,並引領更多人認識台灣自然生態的珍貴,以台灣為榮,一起守護台灣、保護地球。除了台北總會,荒野在台灣有9個分會、12個聯絡處、3個海外分會,擁有13,000個會員家庭。
環保無國界,生態無兩岸---大陸荒野保護觀念灑下希望種子
荒野保護協會 | 23 七月, 2007 13:36
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文、圖/黃一峰

1996年由唐錫陽先生成立的中國大學生綠色營,今年在大陸北京慶祝10週年慶並擴大舉辦「中國青年環保大會」,荒野保護協會創會理事長徐仁修先生特別率領本會推廣講師張菁砡、黃一峰赴北京與會,除與兩岸三地生態保育團體交流與經驗分享外,也希望藉此次活動讓大陸的學生們能實際接觸台灣荒野保護協會的自然課程。

徐老師在大會致詞中指出:「我們從臺灣年輕人的角度來看大陸的話,他們很羡慕你們,因為你們有很多很多的議題,有很多很多的事可以做。大陸到處充滿了機會,到處充滿著成就一個人一生裏面最驕傲的事情的機會。所以我常常講,你不要把它當作辛苦的事情,你要把它當作機會!一個人一輩子有機會去做這種把愛給出去卻絲毫不要求回饋的偉大事情,我想,只有從前的「革命事業」了;現在竟然有這麼多機會,讓你可以替野生動物說話、保護生態環境,為自己的土地盡一份心力,我說這完全都是為我們所生活的土地貢獻的機會。

1994年我要創辦荒野保護協會的時候,我看到台灣的環境問題已經開始漸趨沉寂。我常常講,抗爭手段在你達到目標時也等於失去目標,好像抗爭已經找不到目標要打誰了。對於環保與生態問題,「抗爭」通常都是沒有辦法徹底解問題的。

因為每一件事情是可以討論的,環評是可以檢驗的。所以那個時候我成立荒野保護協會,只思考一件事情:如果沒有運動,這個組織能存在嗎?如果沒有任何其他的替代方案,這些人會不會聚集到荒野來?我在想:難道我們只有“事件”可以在一起嗎??什我們不能平常就在一起關懷我們周遭的環境?那麼,我們與自然的互動狀況如何?為什麼我們對自然變得那麼陌生?自古以來,我們是自然界的一分子,我們跟自然息息相關,為什麼我們被摒除在外?我們要重新與自然接觸,我不一定認識它,但我可以欣賞它吧?我們需要有一批人,把自然界的美好重新引介給每一個人,重新認識自然。而這個人,就是「自然解說員」。

所以,荒野開始訓練這樣的「解說員」,讓他們帶領人們回到自然中去。這是最好的保育方法,因?不管你所謂的抗爭如何義憤填膺,都不如讓這些人能?在大自然裏跟自然互動、愛自然、懂得欣賞自然的美,從此,也就不會再破壞大自然。

我看到各位的那種慷慨激昂,講的議題都很大、很受矚目但困難度也很高,在臺灣的年輕人,已經不再如此。臺灣很多年輕人現在都在做一些很小的卻是真正直接跟自然接觸的事,但了不起的是,這些小事,是最真正的具有教育意義和影響力的。

我們把對大自然的理念通過解說員們散播出去,甚至有一批人專門為兒童生態教育在努力,只要孩子接觸過我們,就等於為荒野保護觀念種下一棵種子,我相信,教育是永遠的機會!每一顆種子在將來都會長大、開花、結果,生命也因此將發光與發熱!

在這個關懷自然環境的過程當中,每個關心自然、愛自然的人要自我提升、要進步。所以我希望大家從你身邊做起,學習「自然觀察」是我今年要帶來給各位的。如何做自然觀察?如何跟自然接觸最後融入自然,把自然的美、自然的奧妙神奇帶給其他人?這是此次荒野希望帶來給大家的經驗!」

在市區大會之後,會場移師北京郊區,在靈山下的生態園區舉行為期2天的荒野教育課程,課程以「自然觀察」為主軸,室內課程包括—徐仁修老師:「自然觀察與自然體驗」、「危險情境與危險生物」與「如何做一個優秀的解說員」;張菁砡老師:「生態遊戲」;黃一峰老師:「記錄大自然的方法」;包含日夜兩次自然觀察戶外課程;這些在台灣看似普通的課程,在大陸?是全新的體驗和領悟,短短兩天雖嫌緊湊不足,課程與實際的觀察活動,為讓大陸的學生瞭解到真正的野外紀錄、觀察與戶外體驗,也認識到:保護大自然,不但不不嚴肅無聊,除了「撿垃圾」、「資源回收」以外,還有很多很多的方法可以達成目的!

課程結束後,徐老師一行三人也拜會了當地的生態保育組織如:「地球村」、「自然之友」、「野性中國」等團體,洽談往後合作與學習交流事宜,隨後轉往澳門,徐老師於澳門大學內發表演說,並帶領澳大「綠野」保育社團進行校園自然觀察;連續一週從早到晚的課程、拜會、交流、訪談,雖然讓講師們身體疲憊不堪,卻都樂此不疲。正如徐老師在拜會保育團體時所說:「你們不必感謝我們,我們之所以放下工作,花自己的時間,不收取任何講師費用,義務的到這裏來講課,都是為了我們腳底下的這一片土地,這些都是做一個地球村村民應盡的責任。」「我們希望,將荒野綠色的種子撒向大陸,無私的跟你們分享我們的失敗的經驗與快樂的成果,期待不久的將來,你們運用我們的荒野經驗,能在這片土地發芽成長,為子孫許下一個綠色的未來。」

此次大陸行,讓我們看見許多的新興環保團體以荒野保護協會為學習標的,一切向荒野看齊,也讓我們必須深思,荒野保護協會在時代洪流中所需要扮演的角色;就如此行中,徐老師在一個報社記者的留言本上寫下的期許字句:「環保無國界,生態無兩岸。」我們深刻的瞭解,生態保護是不分種族、顏色的工作,無論是大陸、台灣或者世界的任何一端,我們都是一家人,都該盡一分力,為大家的未來,盡一份愛護環境、保護地球的力!

 大陸的大學生們在徐老師的帶領下作了一次與大自然的觀察初體驗

徐老師帶領?大「綠野」保育社團進
行校園自然觀察

 張菁砡老師的「生態遊戲」課程讓大學生們對於生態教育的方法有另一番的認識

 黃一峰老師運用葉子拓印,向學生們講解紀錄自然的方法與訣竅

左起:張菁砡老師、黃一峰老師、大學生綠色營創辦人唐錫陽老師、徐仁修老師

拜會「自然之友」並與其會員、專職人員
分享荒野的經驗

與攝影家奚志農先生發起,推廣用影像保護自然的「野性中國」團體商談日後合作教學事宜

(本文刊載於荒野快報177期)

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