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文／李秀卿（自然名：藍腹鷳）
「莫道書生空議論，頭顱擲處血斑斑」。聽到這句詩時，正和李權芳先生穿過大社國小校園，有兩排老樹雙雙圈繞的橢圓形大操場。我心頭凜然一驚，腳步於是慢了下來，坐在濃密樹蔭下的長椅上，聽他細述著一、二十年來因為愛鄉護土，進而廣植樹木的點點滴滴……
愛，可以以這種方式呈現：拋頭顱，灑熱血。堅持理念，只為追求人間正義，實現人道關懷；不計個人毀譽，雖千萬人吾往矣！
當我們談到棲地維護、生物保育，當我們眼睜睜看著美好的自然環境，正一寸寸遭受侵害而消失時，緊隨著焦慮而來的通常是束手無策。然而眼前這一位足堪稱為環保鬥士者，卻讓我們看見：心中有愛，能夠排除萬難，重現人間淨土。
雖然他自喻為小蝦米，但小蝦米不以其小，成就了許多大事。大社鄉公所前計劃興建停車場時，他誠摯懇切的建言獲得主事者的採納，於是，一反灰白水泥地和熾烈陽光煎熬停車場的刻板印象，保留了綠蔭如傘遮蓋，不僅讓員工有最良好、舒適的停車環境，晨昏及假日更是附近民眾最佳活動的地方。
嘉誠國小是荒野炫蜂團高雄一團團集會經常選擇的好地點之一。建校之初，校園自然生態環境的規劃都有李先生及鄉內賢達耆老的參與，如今，這所學校儼然是座森林小學。我們的孩子在這樣的環境中學習、嬉戲、成長，身心靈俱得滋養，可以期待未來社會也將一片祥和。
觀音山，是荒野高雄分會伙伴觀察定點之一，李先生在這兒已經營許久。他不但以大社鄉公所保育課職權勸告登山民眾，不隨意餵食獼猴，以免獼猴族群迅速繁衍增長，損毀當地果農收成，以致生活困頓、生態失衡；更進一步?山上的樹木吊掛解說牌，讓登山民眾因認識、了解，而不輕易折損花草樹木，終能愛護山林、尊重自然。在如此循循善誘下，許多山友慢慢地接受他的好意。如此一來，荒野高雄分會伙伴的理想藉著李先生拓植的路徑，或可實現。
「我表哥是一個非常愛樹的人。」居住大社鄉、在銀行任職的許先生如此說道。
因為愛樹，所以種樹。「廣種樹以邀鳥」，很久以前在某篇文章中讀到，如今自己常悠遊自然中，更了解樹在整體生態界所扮演的重要角色。
大社國小從日據時代開始，一代代的教育工作者都曾種下許多的樹，銀樺、大葉桉、南洋櫻、欖仁、茄苳、桃花心木等，族繁不及細數，值得所有人重視與珍惜。凝視這些老樹雄偉粗壯的樹幹，並想像樹幹內迴旋如唱片般的同心輪，似乎譜唱著一代又一代從綠野平疇、蛙鳴鳥唱、昔日農村清晨向晚之裊裊炊煙，到今日滿市喧囂、汽機車馬達喇叭噪音，無時無刻充塞於每一空間，石化工業區的夜晚，亮如白晝，讓星星們都失去了光彩。
老樹無言，當年在樹下嬉遊的孩子已經過少年而青年之歲月，可以告慰則是，偌大的操場上，奔跑跳躍的依稀是當年歡樂的身影。最令人動容的是，晨昏在此活動的人們，不論男女老少，疾走慢行，人人臉上恆常流露出一付平和親切，與世無爭的神態。
「這裡就是天堂！」李權芳先生說。只有在這種時候，這樣的環境中，人與人之間的善意可以充分釋放。
二年前，老舊的一排校舍決定易地重建，大操場即將被攔腰截斷，老樹勢必不保。李先生得知後焦慮異常，於是多方奔走、連署陳情、舉辦公聽會，以陳述原地重建，保留老樹與廣大活動空間的益處，也曾找謝春萬老師與校長激辯，卻都無法打消校長將校舍易地重建的決心。
「為了此事，我哭了一個禮拜！」李先生提到。為這些老樹，他夜難安眠。除四處奔走、尋求支援以外，每日抄經，為樹祈禱；甚至花錢為樹點燈祈福，冀望能為斯土斯民留下僅剩的美好環境。
「教室重建是不是真的那麼迫切？當年一個年級七、八個班級，動輒二千多個學生在這樣的環境當中，仍不顯擁擠，如今，由於生育率急速下降，一個年級只剩下五個班級。那麼少的班級需要那麼多硬體建築嗎？為何不保留多一點的空地，讓學生適情適性、自由自在的玩耍？」一位鄉親說。
外人常譏台灣人民島國心態，眼光短淺，爭名逐利。但若是我們的孩子從小就習慣在狹隘的環境中生活，眼光如何能放遠，心胸如何能寬闊？
捍衛自然者，不惜流汗、流血，因為他覺得這是生命的價值與意義。我問他，為什麼對樹、對自然如此一往情深？他說，早年爬山，面對自然，有一種說不出的美和愛的感受經驗。摘錄一段陳玉峰教授的文章，來應和他這樣的感受：「一地母，最雄渾寬廣的慈悲，無言而化，包容一切。從玉山圓柏到蓮葉桐，每株喬木皆是『禪定』的生命。林間靜坐，腦波磁場大的無以復加，絕非心智如此，而是念念無滯的流暢。人在自然深處並非趨向死寂，而是走向穩定中更高度的流變。一種單純但深遂的心體流變，此等心智狀態，包括清明祥和與安寧。」
(本文刊載於荒野快報171期)
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