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文／徐瑞仙（荒野新竹分會解說員，自然名：仙草）
荒野新竹分會第十期解說員課程於六月底告一段落後，感謝荒野提供平台讓我有服務與回饋的機會。
以往在學校說故事接觸的對象，多數是小學兒童，而我首次於南坪古道帶隊解說，對象也恰巧是一群暫時迷途的國中女生，更巧的是8月23日到海山漁港支援帶隊解說，對象是家扶中心的小朋友，因此對於孩童我有一些經驗與把握。
如何認識、記下動、植物的名字，我的方法是多接觸、多觀察，許多動、植物是以色、香、味、形與其生長特性而得名，舉例來說，將葉片搓揉後有異味的「雞屎藤」；「馬鞍藤」因葉片先端凹裂，形如馬鞍而得名；又有花朵成對生長，剛開為白色，隔天變成金黃色的「金銀花」，因花期長而經冬不凋，又叫「忍冬」；還有因中間葉脈兩面有倒勾刺而得名的「雙面刺」等等，不勝枚舉。解說前的準備功課不可少，收集資料、實地觀察，藉著解說任務給自己一點點的壓力與責任，最終的收穫都會回饋在自己身上。
對於收集資料，值得一提的是，非常感謝新竹分會負分會長許天麟老師，在每一次的活動解說前，總會收到許老師實地走訪觀察、翻閱各大圖鑑、檢索，最後整理分門別類後，打字、發信給伙伴們的實用資料，分會裡也有許老師、麗玲老師及許多荒野伙伴拍攝完成的照片工具書，這大大減少伙伴們原先要付出的時間與精力，所謂「工欲善其事，必先利其器」，而我非常幸運地遇上好老師，把好多功課都事先準備齊全，現在的老師似乎比學生還要辛苦！
9月3日參與十八尖山趴趴走解說活動，活動解說主題是爬藤植物，與民眾面對面解說時，內心難免有小小壓力與緊張，還好事前功課準備不少，也實地走訪觀察過。為了熱絡活動氣氛，我帶了5、6個在屏東海洋生物館旅行時，買回的小魚造型手機吊飾，當作與民眾互動時的小小禮物，在一問一答間提高民眾興趣與參與感。對於民眾提出非關主題的問題，也不避諱的承認不知道，順便告知民眾不同主題的活動時間，介紹荒野保護協會對棲地的關心，讓民眾對荒野有更進一步的認識。
當民眾投入自然觀察認識植物名時，更大力讚美與鼓勵！帶隊走訪中注意安全，盡可能在遮蔭處停頓解說，注意活動時間不拖延。隨著解說任務的圓滿完成，功力似乎又更向前邁進一些些。
(本文刊載於荒野快報165期)
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