荒野保護協會 | 在荒野中遇見徐仁修

在荒野中遇見徐仁修

荒野保護協會 | 03 七月, 2007 16:03

文／周如琪（新竹分會解說員，自然名：小兔子穗花山奈）

我帶著今天早上從我那永遠來不及長大的金桔葉上抓來的3隻鳳蝶幼蟲，闖入荒野新竹分會，大聲嚷嚷吆喝：「昨天你不是說要養鳳蝶的幼蟲嗎？」才發現，站在協會裡的輔導員不但安靜得出奇，還一一閃邊讓開，我才看見裡頭坐著荒野的大頭－徐仁修老師。

也許是我剛才嗓門太大劃破天際，此時我用只剩不到一半的聲音說：「老師好！」老師接過我手中的觀察盒，替我回答每個人都問，我卻回答得很模糊不清的問題：「那是什麼？」「柑橘鳳蝶的幼蟲！」事實上，真的要從觀察盒中找到那幾隻寶寶還真不容易，她們肯定是早上才剛剛破蛋的小傢伙，「紅褐色的小小便便蟲」！

老師早上要為九期的解說員開訓上課，主題是「解說員的使命與意義」，聽起來滿會讓人睡著的課程名稱，除了九期學員別「無選擇」非上不可之外，卻吸引了一群老期解說員回鍋聽課，並非這群老解說員之前都剛巧翹了課沒聽到，相信只要喜歡大自然的人，聽到「徐仁修」三個字都會被吸引過來，哪怕已經聽過的主題，也?對值得複習一次。

其實，三年前報名參加五期解說員訓練，在開訓前一週我去了趟蘭嶼，卻在台東飛往蘭嶼的超小飛機上遇到徐老師，老師是為了近十年來難得一次盛大的「下水典禮」特地前去，我卻是在意外的相遇中獲得這天上掉下來的好消息，一飽達悟族逐漸式微的精采儀式活動。所以，我是先在荒野的天空中遇上老師，才在颱風滯留蘭嶼之後輾轉回到新竹，趕上老師為解說員開訓的演講。

今天老師精采的演講，讓我憶起一位長者：「劉其偉，劉老！」熟識我的朋友都知道，我是劉老迷，我的學生也許弄不清楚梵谷、塞尚，但都「被迫」不得不認識劉老。劉老40歲才正式開始作畫，最為人所熟悉的是「婆憂鳥」。一生中走過戰亂、貧困；從一位狂妄的獵人到一個自然保育的推手；一個80歲還深入少數民族部落研究的人類學家……他的身分無法輕易描述形容，但我永遠記得，學藝術的我，第一次看見他的作品時，心中產生的共鳴與感動。

當時，我並不知道這位畫家是誰。爾後，我在畫冊中翻閱到「克利」的作品，因為有部分時期的畫作與我產生相同於劉老的共鳴，把我嚇了一跳，在閱讀劉老的相關著作後，這樣的驚訝之謎很快被解開，克利是劉老所崇敬的畫家之一，其畫風確實也受到他的影響。這樣的經驗是很獨特的，我不知道這些共鳴算不算是一種「磁場的相互吸引」？

徐老師以一位長者的身分，分享他在大自然中的觀察與經驗，以及人生中的經典對話，還有他的「肖像權」。

老師說他曾問過在台灣接受完整教育至大學畢業後，才出國進修的諾貝爾獎得主李遠哲：「在台灣的教育過程中，有沒有什麼經驗對於你後來得到諾貝爾獎有幫助？」李遠哲提到：「在高中以前，跟著父親（註一）到處寫生、接近大自然，從大自然中培養了創造力；高中到大學時期，閱讀文學、散文、小說，激發幻想能力。

科學是先有幻想、假設，經過考驗，最後證實。」可以得知在台灣的學習經驗中，「大自然與文學」是幫助他日後拿到諾貝爾獎的基礎。乍聽之下?得不可思議，「自然、文學與科學」如何相互影響？老師也說，南台灣的傳奇人物──奇美董事長許文龍曾說：「人的生命有一半要接觸大自然，不然就浪費了；另一半要努力在藝文，否則也白費了，如果兩者都沒有，那你還是早點死一死好了！」雖然是句玩笑話，卻也可以看見這位成功企業家對於自然與藝文的重視。你會不會也跟我一樣很好奇，忍不住要想想：這些大人物為什麼如此看中「自然與藝文」？

徐老師豐富的經歷有說不完的故事，他與大冠鷲的對話也是一?，堪稱的上台灣?有的「鳥人」。將來有機會你在聽徐老師演講時，可以要求聽這則故事，如果更幸運，你在荒野遇上了「鳥人」，也許還可以央求他表演絕技，和天空中的鳴叫來段「相聲」也不錯！

三年前，老師看著我身旁的小學生彥安說：「這個小孩跟我小時候很像，桀驁不馴，可以給他看看《家在九芎林》。」而彥安正是引領我踏入大自然的小小老師之一。今天老師對在座的我們說：「不要怕挑戰！把挑戰當成是一次機會，不是困難。」「要給學生機會，激發他們的創造力，發現他們的優點，他們每個都是天才……」我喜歡聽長者說話，越熟的稻穗腰彎得越低，他們字字吐出的是人生經歷累積的智慧，句句打入人心。我恨不能記住所有字句慢慢體驗，但當下的感受是絕對真實。

我的學生一直不明白，為何美術老師的桌子上養了蝴蝶的幼蟲、放了地理課本？也不能理解為何暑假我要自費東南西北去研習上課，種類繁多：天文、環境、海洋、文學、博物館……而這一切值得嗎？即使還沒出發，我想答案也是肯定的。套一句廣告台詞：「生命應該浪費在美好的事物上！」徐老師說他看過亞馬遜河的雨林、澳洲的花海、還有無數大自然的美，所以死而無憾。我是一位不稱職的解說員，但我知道，像我如此外行、從「拿望遠鏡認識眼前白頭翁、不識桂花」開始，如果能成為解說員，相信一定能給九期解說員很大的信心與力量。

而原定（註二）隔天搭一天火車抵達台東、前往蘭嶼的我，此次卻反過來，是在往蘭嶼的旅途前，先上徐老師的課後才出發。這樣的巧合，真的很有趣。

註一：李遠哲的父親正是台灣早期藝術家：李澤藩老師。新竹人，以寫生描繪新竹在地風景著稱，為新竹的城隍廟等地留下淳樸美好的呈現。「李澤藩紀念館」位於火車站前林森路上，近西大路口。

註二：七月的颱風三年前讓我滯留蘭嶼，今年讓我滯留台灣。每次去蘭嶼總是充分體驗大自然強大的力量與人類的渺小。