108_1第六組-實名制與匿名制

《世新學生返鄉教學 媒體識讀進入國中校園》

近幾年，網路霸凌事件頻頻發生，假新聞透過主流媒體不斷扭曲傳播來吸引觀眾眼球，對我們的政治、經濟、文化、社會秩序和身心健康等方面造成很大影響。不久前，韓國藝人崔雪莉受到網路霸凌，憂鬱症自殺事件引起很大反響，公眾對於「媒體識讀」的能力成為我們要關注的重大課題。

108年12月6日，來自世新大學的七位學生亢衍舜、郭岳霖、、李蒨、郭庭禎、李函潔、楊卉婷、陳怡蒨，透過《媒體再現與行動》課堂的學習與老師的指導，前往嘉義縣立新港國中202班進行返鄉教學，對30位國中學生傳播媒體識讀的觀念。運用兩堂的時間，透過「名詞解釋」、「案例說明」、「模擬實名與匿名留言活動」及「辯論賽」等活動，引導國中生對自身行為進行反思，並宣導「無論網路實名制或匿名制，發言前都要三思，並為自己的言論負責」，以建立他們基本的媒體識讀觀念。

對於此次教學行動，新港國中202班的導師和學生們認為課堂有趣又有深度令人印象深刻，而學生也開始對自己使用媒體的途徑和習慣進行反思，導師也表示，期待更多這樣類似課程進入中學校園。對於此次返鄉教學行動，組員表示，希望透過此課程建立中學生媒體識讀觀念及培養其批判思考能力，對他們往後的生活與學習會更有幫助。