一起來研討張讚國教授在 peopo 的公民新聞 老師教我們的課
我不學無術，沒有資格和能力從學術角度探討，
但是可以用實際的例子來和九千位公民記者 共同學習。
就以張讚國教授的新聞為例；
2014.05.26 雅典塗鴉
https://www.peopo.org/news/243609
一開頭，張教授就說 :
雅典的塗鴉只能用泛濫成災與失控來形容。
隨後又說: 塗鴉是街頭藝術，還是破壞私人和公家財產，一直是爭論不休的問題。
既然是爭論不休的問題，標準的公民記者豈可【還在爭論不休之際】用泛濫成災與失控來形容? 這樣的用詞是否主觀? 有無傷害或企圖誤導社會公共觀感 ?
萬一爭論的結果塗鴉是正面的，教授如何再作一則報導來批判社會作出的結論?
公民記者 謝明海 2017-05-04
PeoPo 討論區
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我覺得張教授也是公民記者，但好像蠻不認同目前公民新聞的"水準"
我們只能端出母親煮的菜，張教授一直覺得大廚的菜才端得上台面。