為自己畫出絢麗的「彩虹」

2015.04.21 16:06

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社會關懷

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少年on light

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黑與白的世界

在過去的日子裡，彩虹她面臨的人生是兩種色彩：一則黑，在她所存在的環境是充滿危機，總是不知道下一秒會發生什麼事，充斥著危險的氛圍；一則白，對未來的日子，沒有任何的規劃、目標，茫然的面對每一天。黑與白的交替，讓彩虹對生命沒有未來的盼望。直到今年彩虹參加「少年On Light計畫」…

生命的曙光

剛加入計畫的開始，彩虹對自己感到沒有自信，對計畫、課程也懵懵懂懂，因先前於學校建教合作班當中，時常因身體不適而無法出席上課，進而遭到退學處分，讓彩虹不相信自己可以完成課程並進入職場，而且彩虹對人有很大的距離感，深怕其他人的眼光，做事情總是需先問過社工，不敢做出任何決定。在但在社工、輔導員的大力鼓勵支持下，彩虹逐漸開始願意相信自己可以有不一樣的生命，也在參與計畫的過程中，發現課程的多元有趣，開始積極投入，獲得每位老師的讚許，更激勵她在課程中努力表現。經過課程及輔導員的薰陶，在參加計畫1個月後，彩虹變得更加有自信，並漸漸開始表達自己的想法。尤其是在課程期間，家人因為家裡的狀況而不同意讓彩虹參與營隊課程，若是尚未參與計畫前的彩虹，她一定會失去自己的主見，選擇順從留在家中，但已經參與計畫的她，已經開始有了轉變，會試著與家人溝通她的想法及意願，期望可以達到最佳的結果。也因此，彩虹順利的完成了整體的培訓課程，也維持了高達97.5%的出席率。

突破畏懼

由於彩虹過去在忙碌的餐廳工作，因工作壓力、急促，造成彩虹的身體無法負擔而遭辭退，因著這樣的挫敗經驗，讓彩虹對工作感到恐懼、害怕，在面試的過程中，因為緊張而身體不斷發抖，對於店長的提問只能沈默的點頭來回應，因彩虹先前用心準備履歷、自傳，且不停與社工進行面試練習，讓彩虹得以順利進入便利商店工作，對此結果彩虹感到不可思議，不停緊張的追問輔導員是否真的可以正式上班了，輔導員則更多對於彩虹的努力、主動的態度及表現給予鼓勵，肯定彩虹的付出，並鼓勵彩虹將主動態度延續在工作之中。。儘管便利商店的工作內容對彩虹來說，充滿了陌生與不熟悉，有太多的工作流程及知識需要花時間去學習及了解，但彩虹說服自己要勇於接受職場的挑戰，認真的看待工作這件事，並提醒自己不可以任意請假。店長看見彩虹的認真，也主動表示希望在計畫見習結束後，可以繼續留用她成為正式員工。現在的彩虹，不一樣。

絢麗的彩虹

她不再是一個人，而是有家人、老師、社工、店長成為她的資源、幫助。彩虹她帶著笑臉與輔導員說：「我發現我自己原來可以這麼有力量，原來我可以工作讓自己過得更好，其實我值得更好的生活。」現在，彩虹的生命因為少年On light計畫而不一樣，就如同她的名字一樣，有更多豐富的色彩添加在她未來的生命裡。