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使用者 密碼：高原國小之所以會成為最受院生歡迎的社區適應活動場所，不外乎它有很大的活動場地，其中，遊樂區與籃球場更是大家的最愛。
大家手牽手、帶著籃球來到國小籃球場，一場競爭激烈的籃球比賽就要開始了！
今天老師將院生分成兩隊，甲隊由阿松領軍、乙隊則是小吟帶頭，在老師擔任裁判的情況下，比賽正式開始。我們的院生運動能力不是頂好，但是基本運球和投籃都不是問題，就連抄球都虎虎生風，阿玲接到隊友傳球，站在三分線外就是一球！結果雖然是麵包球，卻也讓大家大吃一驚。
阿英被分配在甲隊，她習慣獨來獨往，每次接到球就自己運球到籃下，然後穩穩地投出去，距離不算遠，可是命中率很高，小玲幾次要上前攔阻卻給阿英的必殺絕技－－「欠債不還眼」嚇到，乖乖退下讓她投籃。
兩隊中，籃球技巧最好的應該是身為隊長的阿松與小吟了，阿松最喜歡「帶球過人」，姿勢百分百，老師在旁看了都忍不住叫好，可是過人之後漏球機率約一半，老師笑說，這樣很難確實得分，要再好好鍛鍊他一下；小吟最喜歡「運球上籃」，姿勢也是一流，可是一不小心就會變成帶球跑步，也要繼續訓練。
老師在旁觀察發現，簡單的比賽過程不但讓他們有充分的運動機會，更加深了對團隊認同的向心力，我們的籃球比賽重點不在誰得多少分、哪隊贏球，而在於這樣的分組競賽中能夠有多少投入與認真，社區適應的功能之一，如此是也。
本文同時刊登於「公民新聞平台」：院生們的籃球比賽！
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