採訪實務
  • 來報導吧!(吳東牧)
  • 線上記者報告(胡慕情)
  • 2012新聞採訪實務(林曉慧)
  • 公民新聞的議題發想與編寫](江一豪)
  • 公民新聞採訪與法律實務 (陳彥龍)
  • 公民的力量(陳信聰)
  • 線上記者報告(許恆慈)
  • 記者報告(蘇啟禎)
  • PeoPo新聞專題製作(于立平)
  • 新聞摘錄與編寫(胡慕情)
  • 環境影像紀錄-採訪篇(于立平)
  • 新聞採訪實務與實例分享(李儒林)
  • 如何製作新聞專題-以環境新聞為例(邱育慈)
  • 新聞採訪技巧和寫作(邱育慈)
  • 新聞編寫:故事與文體的契合(陳順孝)
  • 新聞編輯2.0(陳順孝)
  • 新聞採訪實務與實例分享(林曉慧)
  • 公民新聞的議題發想與編寫(陳順孝)
  • 新聞閱讀與解析(胡慕情)
  • 觀點追追追(于立平)

影像技巧

  • 動態分鏡(陳忠鋒)
  • 聚焦.邏輯.符號(李惠仁)
  • 記錄報導(李惠仁)
  • 影像構圖(劉子正)
  • 新聞動態分鏡 林文龍老師
  • 新聞影像構圖 謝三泰老師
  • 記錄報導下的公民新聞 李惠仁老師
  • 新聞影像構圖 楊錦煌老師
  • 用影像說故事 林文龍老師
  • 用影像說故事(林育賢)
  • 影像說故事(張光宗)
  • 用影像說故事(黃嘉俊)
關於公民新聞
  • 2012公民媒體的現況(陳信聰)
  • 2012公民新聞法律實務(簡翊玹)
  • 公民的行動力(何宗勳)
  • 媒體識讀(管中祥)
  • 公民的行動力(大暴龍)
  • 公民新聞議題發想 鄭國威老師
  • 公民新聞面面觀 王晴玲老師
  • 如何promote我的公民新聞 謝宜紘老師 ( 線上教學 )
  • 校園公民新聞follow me 梁丹青老師
  • 校園公民新聞(位明宇老師)
  • 校園公民新聞(陳彥龍老師)
  • 公民新聞-動人與進步的訊息(陳順孝)
  • 打造新世代網路: 公民記者能做什麼(喬敬)
  • 公民新聞與全球對話(Solana Larsen)
  • 媒體與社會事實建構(陳順孝)
  • 公民意識與公民新聞(蔡蕙如)
  • 公民意識與公民新聞(管中祥)
  • 公民新聞從蘭陽出發(陳順孝)

剪輯/配音/其他

  • 多媒體運用(陳順孝)
  • 鄉愁政治學(吳叡人)
  • 再論「公與私」(張茂桂) 新聞配音(黃明明)
  • 新聞配音(許雅文)
  • 音樂創用CC怎麼用?(公民記者 ellenlee)
  • 新聞配音密技 用聲音說故事(王晴玲)
  • 海岸調查方法介紹(黃守忠)
  • 海洋十年映後專題座談(柯金源)
  • 台灣海岸環境介紹(郭兆偉)
  • 論人權教育「寬容」與「包容」(林佳範)