公民新聞議題發想 鄭國威老師
丟出一個問題:「記者與鸚鵡有何不同?」新聞報導經常兩面並陳,這是避禍的手段。
如何promote公民新聞謝宜紘老師
網路宣傳術可分天助、人助跟自助,必須先分清楚什麼是大家關心的議題並值得報導。
公民新聞面面觀 王晴玲老師
如何明確把你想要傳達的訊息,用自我風格的公民報導傳播給其他閱聽大眾?說故事的方法很重要。
多媒體的運用_2012年(陳順孝)
丟出一個問題:「記者與鸚鵡有何不同?」新聞報導經常兩面並陳,這是避禍的手段。
媒體與社會事實建構(陳順孝)(上)
重要的不是媒體報什麼,而是媒體不報什麼,切入的角度常常反映出媒體的立場。
媒體與社會事實建構(陳順孝)(下)
丟出一個問題:「記者與鸚鵡有何不同?」新聞報導經常兩面並陳,這是避禍的手段。
網路社會動員(陳順孝)
以網路社會學觀點介紹近年各國社會運動,分析台灣野草莓、太陽花學運中,網路的重要角色。
公民新聞與媒體應用_2016年(謝宜紘)
想達到自媒體的目標,最重要的就是流量,讓大家看到你的東西,運用網路與手機做更有效的傳播。