此次的通識教育修正包括三大部分，包含加簽制度、中正講座、以及第五領域新增次領域。新法則實行之後，加簽制度將會改變，未來會限制每一個課程任課講師只能加簽三名學生，而加簽程序也會簡化。中正講座部分則是減少可抵免的領域，由原先的第二至第五領域，縮減為第三至第五領域，此外第五領域也會增加一項次領域「科技應用」，讓課程分類更加清楚。

從九十七學年度開始，通識修業規則將會有部分修正，其中加簽制度對目前舊生影響最大。

記者李靜瑜／攝影

　　加簽的原意主要是為了防止課程不足、或提供學生因衝堂而無法選課的權宜措施。但這幾年來，學校發現大部分的畢業生申請第一領域的課程加簽有增多現象，而且多半會挑老師選課，除了導致有些課程因人數不足而無法開課以外，也加重了通識中心的作業負擔。為了解決這種情況，通識中心決定於九十七學年度下學期開始，選課系統將以欠缺通識領域的大四學生為優先篩選，而每一堂通識課的加簽人數將減少為三人，由任課教師標明學生加簽順序。通識中心主任梁贊全表示，若是大四學生還是無法修到自己欠缺的領域學分，可以向通識中心申請，但學生不能挑課，而是由通識中心視學生的課表來安排課程。部分學生對此表示不滿，財金系王禎翊認為每個學生都有自己選擇老師的權力，如果由通識中心來安排課程，等於變相地剝奪學生的權益。

　　此外，令學生困擾的加簽程序也是此波修正的主要目標之一。「加簽程序真的很麻煩，常常會將程序搞混，不知道要先送到哪個單位。」機械系四年級戴韋鎰說，目前加簽程序繁雜，想要加簽得先經過學系，然後由通識中心審核，評估教室容量是否能夠容納加簽學生，最後才將申請表交回教學組。未來加簽程序將會簡化學系部分，只要將加簽單送至通識中心及教學組即可。

　　另一個修正的部分則為中正講座的抵免規定，目前訂定只要參加中正講座滿九場次即可得到一學分，得到兩學分後就可以抵免第二到第五領域任一門課程。但學校考量到第二領域數理能力乃是基本能力之一，而相關內容如邏輯訓練等，中正講座的內容其實很少涉及，所以未來將會修正為只能抵免第三到第五領域。

　　最後，為了讓領域分類更清楚，學校也在第五領域新增一個次領域「科技應用」，將今日汽車等與科技相關的課程納入此領域，而從第九十七學年度入學的新生開始，第五領域則須修滿兩門課。梁贊全進一步表示，目前除了加簽制度是九十七學年度下學期開始實行外，其他制度都是九十七學年度上學期開始，而適用對象為大一新生，而未來也會一步步地改進，讓通識法規能更加健全。